校园铜像太慢移除？教育部：持续宣导民主程序处理
本周日就是228的74周年纪念日，促转会副主委兼发言人叶虹灵26日参加「解码压迫体制─台湾转型正义资料库研究成果发表会」时受访指出，过去比较没有办法积极推动移除威权象征的是国防部、退辅会与教育部等3个部会。
而根据去年10月立法院邀请促转会等就司法机关落实转型正义专题报告，时力立委邱显智当时质询也拿出资料指出，中央机关部分，以国防部、教育部、退辅会3部会的处置进度较缓慢，其中教育部155个威权象征，仅处置或同意处置5个，「为什么会这样困难？」
教育部26日回应表示，目前中小学铜像处置由各县市政府整体规划处理，另大专校院部分，教育部已于106年函请学校可成立「铜像处理委员会」，讨论校内公共空间威权处置作为等涉及转型议题；未来也将持续宣导，让大专校院透过多元參与的民主程序妥适处理，并可纳入学务工作经费，由学校提送铜像处置计划，经教育部审核后予以补助。
教育部表示，支持透过校园民主与人权教育程序培养学生对转型正义的了解。对处理纪念缅怀威权统治者的象征，学校宜循民主程序，秉持理性、参与及多元价值，以公开沟通、凝聚共识方式妥适处理，并借由课程教学及教师增能研习，来深化学生对转型正义的体认。