疫情恐造成停课！教育部公布线上补课指引：让学生不停学
▲教育部表示，若发生因疫情停课，可采到校补课或线上补课，让学生停课不停学。（图／记者崔至云摄）
教育部今（8日）指出 为防治新冠肺炎(COVID-19）疫情在校园扩散，已公布「校园因应严重特殊传染性肺炎疫情停课标准」，并通知各校，若发生因疫情而停课的状况，可以采取到校补课或线上补课方式，让学生停课不停学。
教育部指出，为协助高级中等以下学校于确保学习品质的前提下，能顺利采行线上补课方式，2月27日发布国民中小学补课原则之补充说明，3月5日发布有关高级中等学校停课时之补课作业注意事项，针对学校停课课程之补课，可采到校补课或线上补课方式办理，惟学校宜事先规划及备妥校内线上补课计划，国民中小学应将线上补课计划报经直辖市、县（市）政府同意后，折抵到校补课时数，高级中等学校则循校内行政程序研订办理。
教育部说明，同时发布「线上课程教学与学习参考指引」，由教育部、各直辖市及县（市）政府与高级中等以下学校，共同推动及执行相关措施，以协助各直辖市及县（市）政府与所辖学校做好线上教学的准备，加强对亲师生宣导，让师生熟悉数位学习相关资源，提前部署线上补课教学实施。重点措施如下：
一、筹组因应团队，由中央、地方及学校分别成立因应团队或人员，建立联系窗口与通报流程，统筹线上课程实施事务推动及人力与资源调配。
二、公私协力合作，汇整中央、地方及民间的线上学习平台及教学资源工具，提供实施线上课程所需资源与服务。
三、分级统筹提供师生借用所需资讯设备，师生如需进行线上补课，以使用家庭现有设备为优先，不足时优先调度校内资讯设备使用，并以弱势学生家庭为优先；学校资讯设备不足时，由县市及所辖学校的资讯设备提供调度借用；县市资讯设备如有不足，再向教育部提出借用申请。
四、加强亲师生宣导，协助师生熟悉线上教学操作，并鼓励学校及教师善加运用县市自有资源及教育部教育云已汇整之线上学习平台及教学资源工具，规划线上教学与学习授课内容，给予学生适合课程与学习内容，适时提供协助。
另外，有关分级统筹调度资讯设备方面，教育部指出，为提前部署，已动支经费采购行动载具与4G 网卡，且协调电信系统商提供上网优惠方案。此外，鼓励各单位公私协力合作，结合科技产业及民间单位提供资源与推动服务，以利亲师生运用多元教学与学习资源。教育部表示，在防疫期间特别感谢台湾微软提供的office356教育版（A1）和Microsoft Teams，以及思科台湾Cisco公司提供WebEx线上视讯会议系统帐号，让全国学校师生都免费无偿使用。
教育部强调，实施线上课程所需资源与服务，已公告于「教育云」入口网，可供老师自行搭配使用；另提供建议实施步骤、注意事项和范例资讯等，学校可参考规划校内的线上补课教学计划。