英文女师爆推荐文抄袭 师生大乱斗「怎么有脸教书」…国中生挨告
▲补教老师为了英文学习APP推荐文引发抄袭风波，国中学生参加论战也挨告。（示意图／视觉中国）
台北市2名国中英文补教女老师爆发英文学习APP推荐文抄袭风波，意外引发双方同事、学生在脸书上互骂，其中一方张姓女师不堪被辱「怎么有脸去教书」、「上人渡化，希望来世可以为人」，控告对方曾姓等师生涉妨害名誉，但台北地检署认为，被告的成年师生依个人确信发表评论，并不违法，另有多名未成年学生被移送少年法庭。
这起补教师生脸书大乱斗起因于3月间，曾姓老师在脸书上发表文章，推荐好用的学习英文APP，曾女5月间发现，另间补习班的张姓女老师也在脸书粉丝页发表相同主题文章，内容相似度达9成，疑似抄袭，私讯要求张女删文。
但隔没几天，曾女发现，张女另外把自己粉丝页的2月份发文内容，编辑改成学习英文APP推荐文，曾女不满的再po文，暗指张女从一开始的「允诺处理」之后「立马封锁」，「到后来竟然修改贴文时间变成『我抄袭她人文章』，这口气实在咽不下去。这世界上的真理是非黑白都分不清楚了吗？」
曾女这篇爆怨立刻引起脸书大乱斗，张女无法忍受被人羞辱「怎么有脸去教书」、「上人渡化XX(张女名字谐音)，希望来世可以为人」，控告曾女和曾女同事、学生等近10人，其中未成年的学生都依法移送少年法庭调查，仅4名成年人进入刑案程序。
检察官调查认为，张女也坦承自己发文内容与曾女的相似度约4成，可见确有相仿之处，曾女基于自身经历，其他同事、学生则是根据曾女整理的文章转述、脸书截图，分别本于对事发经过的确信来评论，而「渡化」一词来自宗教信仰，是希望劝人改过迁善，用词戏谑，仍属于合理评论，因此处分不起诉曾女等4人。
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