掌握6方法 有效提升儿童手眼协调、运笔握力

进行3换转瓶盖螺丝的游戏时，需先以无名指及小姆指抓握住小橡皮擦物件再进行（台北医院提供／戴上容新北传真）

童年是无法再从头来过的，家有发展迟缓儿童更应把握6岁前的黄金治疗时期，让孩童透过游戏提升手眼协助、运笔握力等精细动作。学龄前儿童在幼儿园的精细动作发展影响生活，吃饭、玩游戏、抓握玩具、做劳作都与之相关，常有家长询问：「我的小孩都不会拿剪刀，该怎么教？」「每次教他握笔却怎么拿就怎么奇怪，总是学不会？」卫生福利部台北医院复健科职能治疗师林云平表示：「在教怎么拿剪刀、怎么握笔之前，先陪孩子发展精细动作的能力才是关键。」

5岁的乐乐在幼儿园常需要完成各种劳作或参与各种游戏，但对于连汤匙都拿不稳的她，要运笔着色画图、握剪刀剪贴、组合积木…等都是困难，越失败就越不想尝试，乐乐并不快乐。林云平职能治疗师建议，发展迟缓儿童的父母可透过有趣的游戏训练孩子的精细动作，让孩子逐渐学习「抓握技巧」、「掌内操作」、「工具使用」等能力，在进行游戏时，维持手腕向上擡高约30度的角度，是最好的操作姿势，好操作也好施力，帮助手腕有好的稳定度，更好的进行精细动作游戏治疗。

无法完成精细动作与「手腕稳定度不足」、「手指灵活度不佳」、「手部分化能力不足」等，林云平职能治疗师不藏私，公开6款可提升精细动作的游戏，鼓励家长陪孩子一起玩游戏做训练治疗：

一、墙上的苹果树：印出大树图案的纸后，贴在与孩子眼睛视力平行的墙上，鼓励孩子捏取圆点点代表苹果的贴纸树在树上，也可以让孩子沿着大树图案的边线去贴贴纸，或列印孩子喜欢的卡通图案，将贴纸围绕或覆盖在卡通人物上面，都可提升手腕稳定度。图案或贴纸都可以自行设计，但不宜太复杂困难。

二、瓦楞纸戳洞洞：将有较粗线条的图案贴在瓦楞纸上，鼓励孩子拿着没有墨水的原子笔，沿着图案线条戳出小洞洞，最初只要戳在线上都算完成，之后可循序渐进提升困难度，例如每个洞洞之间的距离要差不多，可提升手腕稳定度也让孩子越玩越有趣。

三、弹珠水饺：准备黏土与弹珠给孩子，鼓励孩子透过黏土的可塑性，将黏土搓圆、压扁，最后放入弹珠包好，再塑形成水饺或汤圆等指定形状，提升手指灵活度。请家长务必留意，进行此游戏要避免孩童误食造成危险。

四、唱跳手指谣儿歌：家长陪孩子一起唱跳手指谣儿歌，透过节奏轻快并搭配手部动作的童谣影片，活动运用手指完成各种指定的动作，提升手指灵活度。更简单点的可以只进行比数字或猜拳练习。

五、存钱筒：准备一些1元硬币，鼓励孩子使用前两指的指尖去一个一个捏抠起钱币，丕放入手掌心中，用后两指包住硬币不要掉落出来，直到拿起满5个后，再试着使用拇指从掌心一次推出一个钱币至手指尖，逐一投入存钱筒中。反复操作。可训练手指的分化击掌内控制能力。

六、3指转瓶盖螺丝：准备盖好瓶盖的小罐子及小橡皮擦，让孩子先用无名指及小姆指抓握住小橡皮擦，再鼓励孩子在此动作下，以大姆指、食指、中指这3指共同施力，转动打开瓶盖。若无小橡皮擦也可以用其他物品替代，例如随身碟、小小积木、不扎手的小螺丝类物品。可提升手指分化能力，进而提升剪刀、握笔方面的控制力。