爆延毕潮？高教资源分配才是重点
▲台湾的延毕生在今年创下5万4千多人的新高峰。(图／翻摄自网路)
社会上谴责延毕生声浪不断，根据《商业周刊》报导，台湾的延毕生在今年创下5万4千多人的新高峰，其中，公立大学还比私立大学严重，明星大学「台成清交」情况最严重，延毕生占该校毕业生，依序为25％、18％、20％、15％。然而，公立学校有更多的延毕生，背后其实隐含高等教育资源分配不均的因素。
关于教育资源，以教育部99学年度报告为例，就读公立大学的弱势学生占全校学生8.88%，私立技专占 22.78%。以教育部97年的报告为例，平均每名公立学生享有纳税人一年18.2万元的补贴，私立则是10.5万元。
而公立学校延毕严重，又凸显两个不公平。第一，在政府补贴下，公立大学学生可付较少代价，享受比私立学校优质甚多的教育资源。第二，延毕生享有「二次补贴」，排挤该校其他学生能享用的资源。
教育补贴的本质，应让贫穷学生也有机会透过好的教育，进而缩减贫富差距、避免贫穷世袭。然而高等教育资源的错置，却让家境贫穷的学生处于更不利的条件之下。相较于私立学校，公立学校有较多的资源可以学习，导致台湾的教育变相在惩罚家境不好的学生，因为私立学校的学生要用更多的钱，却得到比公立学生更少的资源。
有网友表示，关于延毕，若将原罪丢给孩子，就忽视了毕业后的职场环境，跟劳动条件这些巨观问题，其实就是父执辈那代「得了便宜又卖乖」。但在台湾的脉络下，「高等教育资源分配」更值得重视，私校毕业生，负担高，薪水待遇也比公立学生不好。