反课纲的灰烬仍烟雾袅袅！
作者／释道（会计师）反课纲学运从2、3百人包围教育部，搞到最后仅剩下十多人，原本呛说课纲不撤，他们也不撤的学运，祇好借口台风来袭而草草落幕。学运熄火了，却仍余烟袅袅，有人不断在反课纲的灰烬上搧风添加柴木，希望死灰能复燃。
反课纲争议原本只是课纲审委间的意见纷歧，马英九任内订颁101课纲时就已风风雨雨，但尚未呼群保义，前教育部长蒋伟宁上任不久，要求依照一份「民众建议意见书」修改教科书内容，并重组了历史教科书审议委员会，其后更成立了检核小组，宣称要依照中华民国宪法来进行教材内容的「拨乱反正，导正偏差史观」。这一来激怒了部分倾向台独史观委员的不满，而与独派团体及政党结合联手反抗，开始怂恿、组训及资助血气方刚的高中生，充当第一线抗争的打手。
二十多名高中职学生们也想出出风头，复制另一场太阳花学运，在没搞懂内容有何不适当？程序有何不法？的情况下，就冲闯教育部，他们自以为那是在做对的事、在救台湾的未来；讵料被以现行犯当场逮捕法办，其惊骇迷惑应不难想像。在一名忧郁症学生不明原因自杀后，更引发两百名学生在教育部前面札蓬抗争了一百多小时，直到蔡英文惟恐事态扩大，影响其选情，不再续挺，才急转而下。反课纲到底在反什么？经比较101旧课纲与103新课纲的17项争议内容，因涉及媚日及台独意识型态，为了台湾人的尊严，也为了符合宪法规定，的确有予以文字修正的必要，这一点学生后来也不争执。至于所谓程序上的争议有二：其一，有心人把行政法院要「教育部提供课程审议会之会议纪录（其中关于签到表部分仅 供原告阅览、抄录）；及就记名投票单部分供原告（台湾人权促进会）阅览、抄录」的判决（仍在上诉中），扭曲成教育部微调课纲的程序违法，被法院判决败诉驳回，不明究里的学生因而坚持要求撤回课纲，这根本是学生的误会，或故意模糊焦点做无理取闹。其实，前教育部蒋部长被控告伪造文书案，及有人提起课纲不可施行的假处分案，这些攸关程序是否合法的争议，一被北检签结，一被行政法院驳回，监察院也查无违法不当，反课纲学生却全都装聋作哑，似有为反对而反对的心态。其二，另一个所谓黑箱争议，系指2014年1月25日汤志民所主持的课审会高中分组审议会，委员总数有43人，25日当天实际出席只有29人，依会议纪录来看，会议开到下午5点50分，现场剩24人，汤志民「微询意见」，争议最大的「历史科」和「公民科」都只有15人同意微调，8人不同意。被媒体以耸动标题『黑箱在此！课审会45委员仅15人同意微调？！』，乍看很容易被误导，其实出席及在场人数过半，同意者也超过反对者甚多，完全符合会议规范，怎是黑箱？
那些反课纲的两百多名学生，只是高中职生的极少数，绝大多数学生都是支持新课纲或没有意见的，要不是绿色媒体的兴风作浪，及蔡英文的表态支持，说她明年选上要再把课纲改回去，根本不足以造成如此不成比例的风波。教育部的立场软弱，不能严正批驳，居然退让到新旧课纲可以并行、自由选择，把问题丢给学校去争吵，最后还连闯入教育部的社运人士也包裹通通撤告，这样和稀泥的作法，只求暂时的平静，却泯灭了是非，也践踏了政府及法治的尊严，马英九政府懦弱无能到此地步，令人叹为观止。日前，有某前大法官在某绿报的专访指出，「一○三课纲的审议，所受质疑就是违反惯例，所违反的是实质的法。何况没有明确程序的规定，也可以因为不符合法治国的要求而违宪，行政权没有法律可依，并非就可以为所欲为，还是必须受正当程序原理的拘束。检核小组成员违反利益冲突回避原则、违反组成目的审理课纲，都不是正当法律程序原则可以允许的。违反正当程序的行为，就是违宪，没有法可违的行为，可以是违宪的行为。」，居然把课抗的争议上纲到违宪的层次，真是令人傻眼。然看了半天，所云「违反利益冲突回避原则」可能是在讲检核小组成员，有人事后依新课纲编了教科书贩卖，但那是新课纲公告以后的事，怎会有利益冲突回避的问题？就算有不妥也仅能禁其出书，何能倒转说未回避？至于「违反组成目的审理课纲」则令人不知所云？当然她有表达意见的自由，我们也尊重，惟否违宪应由大法官会议作成解释才算数，更何况她在大法官任内常常提出与多数人不合的不同意见书，并非大法官们的主流意见，她的勇气令人敬佩，可惜她对课纲的认知恐有不明，立论也有偏颇之虞，实难令人苟同。教育部课纲微调的目的说是要「拨乱反正，导正偏差史观」，这样的目的确流于主观而有洗脑之嫌。反课纲微调者的真正目的，则疑是要捍卫台独或日本皇民化的史观、及去中国化的思维，同样流于主观且意在洗脑下一代，说白了两者根本就是国家认同的争议，这是个无解的斗争。学生当然有赞成台独的自由，但他们不敢大声说出，祇好在程序上打浑，躲在背后的影舞者，暗地里加紧培训心灵台独，但为了选票，表面上公开说要维持中华民国现状，这样教育出来的下一代，如何能分辨是非？马英九政府上任以来坚持独台路线，对史观偏差当然无能拨乱反正，如今造成纷扰，也不敢吭声，课纲的根本问题是统独意识已失衡，在剩下独台与台独意识的偏差下，台湾的下一代不但无能解决这一代留下的问题，反极可能遮蔽眼界而歩向悲惨境界！
●作者释道，硕毕，会计师。以上言论不代表本报立场。ET论坛欢迎网友参与，投稿请寄editor@ettoday.net