我看反课纲
何谓反课纲，看了网上一些简易说明，约略知道是一些文字的调整，就此事有几点看法。
资讯获得
不要说我不关心国家大事，每天都在浏览新闻，但就服贸与课纲调整，这两件事都是因为发生社会运动后，才后知后觉的去了解……。
一般人不知道此资讯，那团体怎能这么充分的掌握资讯？很难不让人联想到社会运动的背后是否有操作者？
不管是否有幕后操作，这两项社会运动，立意是好的，社会本来就需要不同的声音，政府也不该一意孤行。
当占据立法院、侵入教育部，活动本身的正义性已经会大打折扣，也就说，有再强的理由，都不该当作犯法的后盾。
政府该检讨的是，为何总要到活动本身变质后，才能引起政府的关注？理性抗议有效，又何必流血冲突、违法占据？可悲的是，有这些冲突，执政者似乎还能充耳不闻……。
执法过当
人和妖精都是妈生的，不同的是妖是妖他妈生的，人是人他妈生的，警察和人民都是人生父母养的；没有冲突，又何来执法过当，社会不该将原本的加害者因犯罪而受到伤害后，变成了受害者。
木已成舟，破坏、伤害已造成，社会难道只能出现选边站的选项？为何要市长表态？警察说明？身为执法单位本保持中立，尊重国家赋予他保护机关的责任，反课纲议题撇开不说，违法犯纪是具体事实…当社会只有是与非、蓝与绿两种选项，对立是不可避免的，也无法从广泛讨论中得到最客观的定论。
断章取义
各种媒体唯恐天下不乱、制造话题，也是所有冲突中最易误导民众的媒介！
没有社会运动，不会造就今日的台湾，也不会有世界其他民主国家…社会运动固然重要，但应已守法不造成社会反感或其他财产损失为手段。
政府最该检讨的是，为何总是无法在各种社会运动中得到教训，如何取得人民理解及合理推动法案，很困难吗？有预算行销政府法案，却总只看到一些无关痛痒的广告…直到现在，服贸怎么了？就这样得过且过吗？还是没有看到政府为服贸对人民做出具体的宣导…能推断的就是一个月后，课纲怎么了？
人民社会运动犯的错在占比上绝对没有政府的无声来的可恶，然而社会运动造成的一些伤害却是立即可见的，人们一般只会选择眼能所见的事物，背后的原因，却避而不谈…还有什么比这可悲的吗？
●作者叶杰夫，退伍后于海外工作十余年，待过中国、越南、印尼等地，于闲暇时将工作、生活轶事、时事讨论、电影心得等撰写于部落格 。以上言论不代表本报立场。ET论坛欢迎更多声音与讨论，来稿请寄editor@ettoday.net