考招试办是「把学生当白老鼠」？ 教部澄清：小规模
▲教育部宣布明年试办新考招方案，让家长忧心孩子成为「白老鼠」。（图／记者林世文摄）
大学个人申请9日放榜，1.2万的缺额创下历史新高，让人忧心高等教育未来的出路。教育部在上月28日确定新考招方案将延后1年、自111年开始实行，但试办时间仍维持在107年，让许多家长痛批「简直把孩子当白老鼠！」教育部则回应，试办期间仍可用旧型方案，只是「多一个选择」。
由于新课纲审议委员资格争议，确定将从头再来，实施期间也随之往后调，考招方案则配合课纲时间同样延期，但教育部认为新课纲的配套措施、素养精神已经传递给教育现场，多元适性的计划也已推动，所以依旧维持107年试办考招的时程。包含国教行动联盟、 全国家长会长联盟、 全国十二年国教家长联盟、 全国幼教家长联合总会等教育团体担心，新方案的时间十分接近，试办如果失败，这批孩子不就成为实验底下的牺牲者？
▲课纲审议的乌龙事件，让实施时间与考招方案共同延后。（图／记者徐文彬摄）
教育团体表示，107年试办新方案将影响现在高二的考生，这根本违反「高中入学前必须确定升学方案」的信赖保护原则，况且申请入学的时间延后，与分科测验只相距一个月，要考生、家长在短时间内决定是否放弃录取名额，也是非常沉重的压力；分发入学又同时采计学测与分科测验成绩，重视学测的问题没有解决，还加上学习历程档案的「量化」，造成另一种「标准化」下的规则、失去适性的初衷。
学习历程除了学生的特殊表现之外，还包含校排成绩，教育团体质疑，各校的标准不同，学习历程纳入升学，除了公平性令人怀疑之外，长期追求学习历程完整漂亮，也是另一种升学压力；为了让孩子更突出，老师、补习班帮忙「安排规划」，也让所谓的探索变成表面的假象。此外，分科测验不再考国文、英文、数乙，也让语文、财经科系「学测订终身」，更不用说新学测的物理、化学范围缩减、造成理工人才的素质低落了。
教育部则回应，试办只会在个人申请的第一阶段，鼓励学校、科系小规模采计学习历程档案，并使用不同招生分组的方式进行，考生也可以采用现在的方式申请入学，例如某校的资工系试办，原先的10个名额中提出2个名额采计学习历程档案，但还有8个名额是原本的招生方案；另外，学习历程档案就是现在第二阶段的备审资料，提出标准化流程，是希望学生能轻易的准备好资料。