海纳百川》护国神山需要幼苗（张瑞雄）
在5G和大人物（大数据、人工智慧、物联网）的时代，电子电机和资讯的人才也一定供不应求，这些人才多寡可说是等同于一个国家科技实力的良窳。（示意图/达志影像）
资讯和电子业是台湾目前最重要的产业之一，而产业以人才为本。因为有着高素质的理工人才，有护国神山之称的台积电和其供应链才可以持续发展和成长。另外在5G和大人物（大数据、人工智慧、物联网）的时代，电子电机和资讯的人才也一定供不应求。这种概称为STEM（Science, Technology, Engineering, Mathematics）的人才多寡可说是等同于一个国家科技实力的良窳。
有鉴于此，教育部109学年让大专院校资通讯学门外加3000多个招生名额，110学年还将领域扩大至半导体、机械等系所，共核定增加6000多个外加名额。但据立委调查，108学年资通讯领域退学人数却是5000多人，还大于外加名额，显见很多学生程度不够，被当、被退学或没有兴趣。
现在各行各业都在做「数位转型」，都需要资通讯人才。另外以制造业为主的台湾，7成职缺需具备STEM背景，但按教育部统计，近十年大专校院学生整体人数减少1成，工程学门学生却减少两成，资通讯学门减幅更高达2成2，是少子化降幅的两倍。这样的发展可以预见未来资通讯产业或科技产业人力不足的问题，但何以至此呢？
如果说学生没有兴趣，那一开始不会填STEM相关科系，很多人满怀希望和兴趣进入理工科系，才发觉大学的物理化学怎么和高中差那么多，工程数学难到爆，书到用时方恨少，为什么高中没有好好学深一点！
这也不完全是学生的错，课纲一直改，审查委员重民主不重专业，愈简单愈好。然后要学的科目一直增加，完全排挤到高中基础重要课程的上课时间。再加上少子化大学也想早早绑住学生，招生名额尽量放在前段的申请入学，高三等于上了一半，武功都没学好就进入大学，当然都会死得很惨。
学校教得简单，有钱的小孩可以去补习班学习本来在学校就应该教的功夫，所以补习完全没被消灭，反而生意更好。没钱补习的小孩除非天资聪颖可以自己苦读，否则就是快乐学习一些三脚猫功夫，一进入大学面对艰难的课业只好举白旗投降被退学。
高中学生浪费太多时间在准备升学的东西，花在数理化等基础科目的时间就少了很多，难道很会包装学习履历、很会整理资料或口试很会讲话的高中生是大学需要的？还是大学要招收基础科目实力坚强的高中生呢？
高中不好好学，大学就面临很多问题。对于成绩不好的学生，是要让他们退学？还是勉强留住，毕竟少子化学生有一个算一个。勉强留的结果就是学生虽然毕业了，应有的知识或专业能力却不及格。君不见很多资工系的毕业生不会写程式，物理系的毕业生不懂量子。企业时常说大学毕业生有「学用落差」，其实落差是实力不足的好听话呀！
现在世界各国都大力投资在STEM的教育和人才培育上面，例如在美国，STEM教育已被视为是攸关国家未来竞争力的政策和人才投资，要推动和统合STEM的部门不只是教育部，而是由白宫领导，把相关部会的资源和方向整合聚焦。台湾应该好好检讨学习，否则科技岛只是梦想而已。