「来教书叫我填表单？」 老师行政缺「给钱我也不做！」
▲老师除了上课之外，还很多都要兼行政职。（图／记者姜国辉摄）
暑假过一半，学生还沉浸在放假的氛围中，但八月就是兼行政的老师们工作的日子，排课、迎接新生等工作都要有人做，但行政的繁琐让老师们避之唯恐不及，出现「逃亡潮」。有代理老师直言，这不是钱的问题，很多人都觉得「我是来教书的为什么要填表单」，与专业无关才是真的让人厌烦的原因。
兼任行政职的老师依级别与资历不同，每月加给落在3千多~5千多左右，钱不多、事情杂，虽然可以减课，但仍然形同「兼两份工」；国教署长邱干国表示，为了提高老师们兼行政职的意愿，可能会将组长加给从原本3740起跳，改成4220起跳，除此之外，评鉴项目从120减成60项、9~20班的学校多给一名行政等。
▲如果能单纯把心力放在教书上，成效也会变好啊！（图／记者林世文摄）
不过全国校长协会表示，行政职因为资深老师不愿意接，不是抽签就是安排菜鸟老师顶替，光是排课表就会得罪不少人，根本没人想做；再加上，行政职的课少，教学专业磨练不多，菜鸟老师也会觉得「都在忙些琐碎的事情」，除非真的想升官、或是有其他如「免超额」的保障，不然几乎没有老师想做。
近几年少子化，许多学校都出现超额教师，但行政职没有保障免超额，为了解决人力荒，台南市先把兼组长、主任的老师列入免超额，新北跟高雄则只列主任，至于台北市认为，应该先将行政流程「弄出SOP」，减少负担才能治本；为了配合新课纲，关于新课程、多元入学辅导及各种评鉴、申请经费的竞争型计划，行政人员一学期至少有10几本厚厚的资料要写，还得同时处理日常事务、上课跟研习进修，根本等于「超人」。
有高中代理老师更直接说「就算有加给也不想做」，老师的寒暑假不是人人能放，还有重补修的学生、寒暑假的辅导课、规定的研习进修等，但这些虽然累，还是跟「教书」的本职专业相关；如果改成行政职，要不断写一堆繁琐的报告、还得求专任老师协调排课、开设教育部要求的新课程，或是处理招标、经费等案件，没有一项是原本的专业，累死不说，还可能得罪一堆人。