美国史上最牛毕业演讲:标准化教育磨灭孩子的天赋

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正值国内外大学的毕业季，最值得期待的是毕业典礼上的演讲。最近在国内最火的毕业演讲，莫过于中国学生何江在哈佛大学毕业典礼上的演讲了（文后附有何江演讲视频）。

但是，小曼今天要聊的是另一位哈佛学生的演讲，他的演讲被美国媒体称为美国史上最有力量的毕业演讲。

演讲视频的点击量已达到1245万

多诺万·利文斯顿(Donovan Livingston)——一位哈佛大学的社会科学研究助理，Donovan说自己很爱诗歌，所以用诗歌的形式来做演讲。演讲视频一天之内点击量近千万，被希拉里转发。他通过这首诗表达了自己对教育的理解：教育，要挖掘孩子们的天赋，最大化地发挥他们的潜力，并以此抨击了美国现存的标准化教育。

小曼给这个演讲视频加上了字幕（视频时长4分钟）。文后附有诗歌原文，有更好的翻译，可以留言拍砖指正。

美国史上最牛毕业演讲:标准化教育磨灭孩子的天赋（来源：本站教育频道综合）

由于语言文化差异，对英文诗歌的理解很难达到统一。以下只是小曼个人对这首诗的理解，同样，欢迎网友留言表达自己的理解。

1.理想状态：教育是实现平等的伟大途径

Donovan用霍瑞思·曼在1848年所说的话作为引言。霍瑞思·曼，是美国的教育家和政治家。

1848年春，霍瑞思·曼在一个演讲中，公开表达了对奴隶制的反对。他认为，世界上没有比奴隶制更为邪恶的事物。

霍瑞思·曼

关于教育，霍瑞思·曼希望通过将来自不同背景的孩子们集合在一起，为孩子们提供共同的教育。他相信公共教育能够给予有困难的家庭的孩子们更多教育机会，并使得社会更公平。

2.现状：与众不同的孩子在学校感到孤独

教育，应该拥有无穷的力量。但是，Donovan在现在的美国教育体系里，看到最多的是——分裂和控制。

Donovan认为美国教育的现状是：1)教育过程机械、所教的知识死板

“学生学习的教室和黑奴工作的种植园，在某种程度上，是一样的。”学生们的学习是被动的，就像黑人被安排机械的工作一样，老师在机械地给学生布置任务，学习一些死板的知识。

2)教育追求标准化：标准化的考试，让孩子们产生挫败感，阻碍他们发挥自己的天赋和个性。

Donovan和同学在学校活动上表演

求学时期的Donovan，叛逆、独行。在追求标准化教育的学校，他感到孤独。他形容自己是一朵在突破信条的荆棘小道上，孤独绽放的野花。

3.教育——需要伽利略式的耐心

教育——在于发现孩子的天赋

直到Donovan上七年级的时候，他遇到他的贵人——帕科女士。作为教师，帕科女士指引他听从内心真实的声音，帮他找到自己的天赋以及潜能。

Donovan认为，教育不是大声吼叫，而需要伽里略式的耐心。正如帕科女士对他所做的。

每个孩子都是一颗闪耀的星，如果教育者能花时间与每个孩子交流，便能发现他们与众不同的天赋。这些天赋让孩子们闪闪发光。

没有人愿意变得平庸，拥有天赋和潜能的孩子们，不应该被标准化的教育，磨灭光芒。

教育要突破标准化的束缚，摆脱贫穷与特权、政策与无知的笨重负担；

教育要发现孩子们与众不同的天赋，并最大化地挖掘他们的潜能。

演讲最后，Donovan鼓励孩子们：天空不是终点，天空只是起点！飞吧！去尽可能地发挥自己的天赋与潜力。（文/靶小曼）

附1：首位登上哈佛大学毕业演讲台的中国大陆学生何江的演讲视频

附2:Donovan演讲原文——Lift  off（点击文字可查看全文）

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