男女分校比较单纯？ 廖玉蕙批洪兰「阿嬷年代的老调」
▲百年老校建国中学日前宣布明年度将招收女学生。（图／记者张一中摄）
建中日前宣布将打破百年传统，明年起招收女学生，知名学者洪兰表示，男女生大脑的发展在时间和顺序上不同，因此在教学上也应该有所区隔。对此作家廖玉蕙今在脸书砲轰「感觉她好像与世隔绝很久了！」，洪兰言论仍一贯卖弄她的脑神经知识，也一贯归结出让人错愕的结论，甚至对于两性教育看法也是阿嬷年代的老调！」
洪兰10日在《联合报》发表一篇〈耐心等丑小鸭变天鹅〉的文章，内容指出，国外脑神经研究皆证实，男女生大脑的发展过程和时间顺序皆不尽相同，所以在课表安排和教法上也应该有所不同，最后更表示，「单一性别的教育环境的确可以减少很多少年维特的烦恼」，在丑小鸭尚未变成天鹅前，孩子需要安心的探索真实的自己、不必花心思去取悦异性，一旦出社会后，这个自由就少很多了。
该言论却引起廖玉蕙在脸书批评，洪教授还是一贯的卖弄她的脑神经知识，也一贯归结出让人错愕的结论。譬如，从男女生大脑部位成熟的顺序不同，需「在课表安排和教法上应有所不同」，却没有从「课程修正」上提供意见，直接主张干脆回归男女分校，以绝后患。
廖玉蕙表示，在台湾男女分校,教材并无不同，这和分不分校没关系。分校只是意在刻意阻绝两性交往，以为分校就能专心向学。「洪教授不知道时代已经远远走出她以前的年代和环境，竟以为还可以藉这种方式来达到专心的目的，真是不可思议。」
廖玉蕙也直批，洪兰认为「以后学习男女关系的时间还长得很呢！」，这种阿嬷年代的老调，意思就是「现在先不用学没关系，以后还有机会哪」，换句话说也就是，学校教育不必管两性教育，只管专心致力于知识的获得或竞争的能力，这正是台湾保守派教育工作者的不合时宜论调，「我还以为已经在21世纪的现在绝迹了哪。」
廖玉蕙说，其实，从学校中两性实际的自然相处为起点，正是两性教育最容易也最自然的方式，从小在男女分校里成长，直到大学遇到男生还真手足无措，尤其还有人认定男女合校就只是浪费时间去「花心思取悦异性」，这种旧思维的复辟，「竟出自一位现代女性学者的口中，感觉好像她与世隔绝甚久了哪。」