上课第一天就自己蓝染手帕 湖山国小新生体验第一堂素养课
▲学生与家长一起将染好的手帕拿到湖山溪漂洗。（图／湖山国小提供）
108新课纲今(30日)正式开始，湖山国小小一新生从上学第一天就展开素养导向的学习，该校结合蓝染课程，在开学日就自己动手染一条实用的方巾，让学生养成个人卫生和减少使用纸巾、卫生纸的好习惯。
湖山国小校长翁嘉声指出，在阳明山国家公园管理处的协助辅导下，湖山国小从2003年起开始于校园种植大菁，逐步发展蓝染课程，从大菁扦插、了解大菁与阳明山区的关系，到实际采收、粹取蓝靛素、学习各种染法等，引导三至六年级学童认识与体验地方文化。近年开放申请以蓝染与校园生态为主的游学体验，成为学校的特色之一，也带领学生尝试蓝染在方巾、脖围、长巾、T恤、提袋、背包等不同生活物品上的多元变化。
翁嘉声说明，小一新生要从生活中开展学习，饮食、运动、卫生等习惯和生活、学习、人际等态度都是学习的材料。从小建立起良好的生活习惯，是国小阶段重要的教育目标，例如使用抹布、手帕，都是小一学童可以做得到的，也是迈向绿色生活的具体作为。
湖山国小指出，开学日规划给小一的第一堂素养课就带领学生认识手帕的用途，可以用来在用餐后擦擦嘴、运动后擦擦汗、洗手后擦干手、淋雨时擦拭脸上的雨滴，可以大幅减少纸巾、卫生纸等的使用量，也可以做为临时的口罩、领巾、头巾使用；在学童和家长都了解了手帕的好之后，首度让一年级学童尝试在家长的协助下参与学校极富地方特色的蓝染课程，动手创作一条属于自己的独一无二的手帕，不仅让艺术自然而然地进入生活，更让每个小一新生都拥有一条珍视的手帕，从上小学就开始培养使用手帕的习惯。
▲亲子将染好的手帕拿到湖山溪漂洗。（图／湖山国小提供）
今天新生的蓝染初体验是绑染。小一新生程薇甄以前有过体验蓝染的经验，今天是第二次做蓝染，仍觉得很新鲜，她说，「今天最难的地方是要把布绑紧，幸好有妈妈帮我绑圈圈，爸爸帮我把手帕放入染缸染。」她在布上面做了一间房子，有洗手台、洗手间。如果有机会想再做3条手帕，送给爸爸、妈妈和妹妹。
▲美籍新生白杰霖喜欢和妈妈一起完成的蓝染手帕。（图／湖山国小提供）
美籍新生白杰霖在蓝染时看到布氧化后变色觉得很惊喜，很开心自己做了一条漂亮的手帕，也很期待来上学，因为他喜欢数学，也喜欢跑，想要交到新朋友下课一起玩。
▲湖山国小小一新生亲子一起体验蓝染，自己制作实用又环保的手帕。（图／湖山国小提供）
新生翁振翔喜欢看魔法校车，所以他用星球探险的想法，在手帕上做出像星球的圆形，他说，「我自己用橡皮筋绑圆形，妈妈帮我染色。有妈妈帮忙，要完成手帕并不难。」他对于上学不会紧张，因为上学很好玩，蓝染也很有趣；今天妈妈和妹妹都一起来学校，未来如果有机会想再做3条手帕，送给爸爸、妈妈和妹妹。