莳缘／学历是拿来呛老师用的吗？
玮莉是个有钱人家的孩子，父亲是祖传第三代，卖高丽菜饭的老板，店里生意好的不得了，所以收入丰厚；但也正因为如此，父母忙得没时间照料孩子的生活起居，更别谈要父母关心小孩在学校的学习状况！芊甄是玮莉三年级的级任老师，开学后不久，她发现玮莉是个甜甜的小女生，但不知道为什么，作业总是缺缴、上学总是迟到、上课经常打瞌睡、学用品也是丢三落四的。
于是请教前一位级任林老师，林老师说玮莉一年级时，这样的情形就陆续出现过，听起来升上中年级有加剧的情形，当时她经常与母亲联络，但母亲的说词总是：我真的很忙、我会叫她改过、我尽量、我有骂过她了、老师你打她没关系等等推托之词，一方面为孩子解套、另一方面又有点埋怨老师一直打扰家长，就是不愿意与老师商讨具体的解决之道，久了，她也很无奈！
了解了玮莉的先前背景后，芊甄知道她可能要费好大一番功夫，才能够把玮莉的一些习惯修正过来；尤其是要想到方法与玮莉妈妈沟通，因为这些问题，都必须要家庭配合执行，才能收到好效果。
芊甄打电话与家长联系，请家长督促玮莉早点上床睡觉，解决上课打瞌睡的问题，以求收到较好的学习效果。家长的回答是：『我也有叫她要早点睡觉啊，她就是不听我的，我看由你来规定她几点睡觉比较好啦！』老师好声好气的说：『好的，我来规定她10点前一定要睡觉，请家长多多帮忙啰！』结果玮莉仍旧每天超过11点才上床，隔天不是迟到就是打瞌睡。
芊甄在联络簿写着：请家长每天签名时，能顺便帮忙提醒玮莉，隔天需要带的学用品。结果玮莉不是作业未完成，就是忘了带木笛、忘了带水彩，有时分组实验分配到的用品也忘记，影响整组运作，间接影响到人际关系。
芊甄不愿意放弃任何一个可以拉拔学生的机会，更何况玮莉平时的表现，看起来低于她本身所具有的资质，如果因循怠惰下去，恐怕不是好事，所以多次想约访家长，但家长都以做生意没空、太累了要补眠等理由拒绝了。芊甄鼓起勇气，利用没课的时间，直接到店面拜访家长。
不是用餐时间，店里只有老板与员工，找到玮莉妈妈，老师很认真的先向妈妈说明，玮莉在学校表现优秀的一面；再客气地提出希望玮莉可以修正的部分，请家长能够跟老师配合，一起来帮助玮莉。岂知不同的管道，重复的沟通，老师的苦心却换来母亲的一番话，重重的砸碎了老师的心。
玮莉妈妈说：『很奇怪耶！教育本来就是老师的事情，你们领了薪水，却要家长帮忙做事，小孩哪里不好，哪里不对，老师就要负责纠正她啊！不是说爱的教育吗？你们应该不厌其烦、苦口婆心，一次又一次的劝她、教她，而不是甚么事都要打电话、写联络簿要家长督促，每个老师都要找家长，家长也要上班，也要做生意，怎么有那么多时间去做属于老师该做的事呢？别以为我不懂教育，我也是研究所毕业的哪！』
唉！拿学历来呛老师对事情有帮助吗？
●作者莳缘，彰化县国小退休主任。以上言论不代表本报立场。88论坛欢迎更多声音与讨论，来稿请寄editor88@ettoday.net
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