跳脱生硬写报告 改实作当网红

屏东大学科普传播学系助理教授张耀仁（左四）融合传播学概论，开课教导学生如何当个网红。（林和生摄）

订阅、分享、开启小铃铛！原本生硬的传播学理论，屏东大学科学传播学系助理教授张耀仁突发奇想，结合时下流行的网红文化，要求选课学生开频道、创粉丝团，从原本受众摇身一变成了传播者，一学期下来，看着停滞不前的订阅人数，学生直呼「原来当网红真不简单」。

时尚外表、有着特殊才艺，在社群媒体上累积大量粉丝争相追踪，当今社会网红如过江之鲫，只要有开台技术，人人都能成为网红，但如何抓住众人目光？长久维持热度，就成了大众媒体时代一门显学。

做中学 搞懂传播眉角

张耀仁强调，以前传播学总是借由静态文字与报告进行课程传授，生硬学问对于学生来说是个苦差事，因此尝试把学科活泼化，要求学生自行拍摄影片传上网，争取网友订阅率，简单来说「就是学习当个网红」。

过程要求将所学运用于频道经营中，包括提问式下标、结合时事热点、使用者行为的换位思考等，从中思考科学传播所蕴含的知识，也理解作为一名科学传播者应该注意哪些传播「眉角」。

平常看惯网红经营频道，甚至动辄出言批评，等到自己也「撩」下去，才发现其实有许多细节必须考量，例如频道定位，要谈什么主题才够吸引人？如何下标增加影片曝光度等，种种细节让学生不知所措。

课程内容 出版变宝典

屏大学生王宇晨说，对着镜头自言自语，一开始很不习惯；蔡庭祯则表示，虽然只是动动手指头，可是要别人订阅真的不容易，学生频频遭遇挫折，却也意识到科学传播不是嘴上喊喊的口号，而是必须身体力行的实践与体会。

张耀仁也将课程内容集结成册，出版《网红．假新闻．伪科学：媒体素养必须知道的20堂课》，成为学生网红路上的宝典，继续边做边学。