文言文与党国遗毒何干

在民进党立委的强烈要求之下，教育部「课审大会」终于对高中国文课纲的「文白比例」之争做出了「翻案下修」的决定。乍看之下，这好像是文、白两派的折衷妥协，其实确是执政党以「政治凌驾专业」，推动「文化台独」的一大胜利。

国家教育研究院原先聘请国文老师组成的「研修小组」，经过3年的研究，并以全国高中国文科教师作为对象，做了一项调查，得到有效问卷483份，几乎占全国高中教师人数的十分之一。最后综合大家的意见，拟定文言文占45%到55%的比率。不管从哪个角度来看，这都是个十分「专业」的理性决定。

民进党上台之后，为了落实蔡英文竞选总统时「反课纲微调」的政见，立刻由立法院各党派依政党比例推荐遴选委员会，选出「课纲审议委员会」。由于民进党在立法院占绝大多数席位，「课审会」也变成反映执政党「党意」的组织。为了表示「民主」，他们也由各分组委员提供名单做了一项调查，其对象涵盖高中老师、大学和国高中学生、国高中小学生的家长和社会人士，其中高中国文教师只占全体投票者的五分之一。执政党的这种搞法，很明显的是要以政治力动员群众，来「斗倒」专业，他们要求将「文言文降低为3成」。

如此明显的政治操作，引发了学术界的普遍不满。中央研究院6位院士发起支持原草案的连署，短短数日之内，便有数万人参加。「白话文派」不甘示弱，也发动一百余名学者、作家，要求删文言文，增白话文。

9月10日课审大会表决时，删减文言文比例的4个提案票数皆未过半，教育部只好决议「维持原课纲草案」。这本来是个合情合理的决定，消息传出之后，立刻引起许多「党性坚强」之绿委的强烈不满，他们纷纷扬言要求教育部翻案。执政党掌控的「课审大会」终于不负所望，勉强达成了使命。

日前「课审大会」要落实执政党的政治使命时，有支持「白话文派」的几位群众在场外举牌要求「清除党国遗毒」。文言文跟「党国遗毒」有什么关系？一个很单纯的学术和文化问题，竟然被政治化到这种程度，这个牌子恐怕是对于支持文言文者的最大侮辱吧？（作者为国立台湾大学心理系教授）