校长亲上的一堂课教音乐更教人生

牡丹国小接近屏东县和台东县交界，离屏东市区有两小时车程，是一所偏远的迷你学校，学生几乎都是原住民。

由于当地人口外流严重，牡丹国小一度面临裁并校危机，学生一度只有60多人，且学业成绩落后严重，在屏东县内排名倒数。

杨瑞麟到任校长时，学音乐出身的他，却发现校内连一台钢琴都没有。他努力找资源，如今牡丹国小每一间教室都有钢琴，更重要的是每一名学生都会乐器，从直笛、吉他、贝斯到爵士鼓，学生还一起组了一个乐团，叫做「六月天」。

如今牡丹国小已成功翻转成「彩虹校园」和「音乐学校」，操场旁的露天楼梯漆成七彩，搭配校门旁的大大「LOVE牡丹」字样，成为游客驻足拍照的景点。牡丹国小的学童变的更有自信，在各项竞赛中展现音乐天分，而学业成绩也从敬陪末座，进步到赢过县内1／3的学校。

杨瑞麟表示，牡丹国小的学童像是骑笨重的三轮车，努力追赶着骑一般自行车的人，虽然起跑点输了，但要赢在终点。作法就是发挥特色，让优势能力（音乐、艺术、体育）大幅赢过别人，而弱势能力（学科）则不能输太多。

多年来，杨瑞麟一直亲自教「校长的一门课」。他说，这门课很简单，就是教一首歌，说一个故事，他从南非前总统曼德拉，讲到日本肢障作家乙武洋匡，也讲述童话与寓言。

有这么一堂课，杨瑞麟说了一个寓意深远的故事，一个年轻人牵着纯种藏獒到处炫耀，看到一个老头带着一只毛都快掉光的老狗，便使尽揶揄的功夫，打赌要来斗狗。

没想到藏獒没几回合就败下阵来，年轻人惊讶地问老人，「你那是什么狗？」老人默默地说，「我也不知道现在它算什么狗，但没掉毛以前叫狮子。」

杨瑞麟用这个故事告诉偏乡学童，人生不是用来和人比较的，你若是狮子，何须炫耀，美好的一天就从活出自己开始。

那一年夏天，杨瑞麟带着毕业班的全体学生，从牡丹乡骑自行车，一路绕着蜿蜒的山路，直到屏东市区，把县长从县政府请出来颁奖，他告诉学生，这里的每个人，都是「县长奖」。1060225

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