小一赠书《国王与国王》 教部惹议
教育部赠送小一新生的绘本《国王与国王》内容涉及同性恋情节，遭批灌输儿童同志教育。（范扬光摄）
教育部推动「国民中小学新生赠书与阅读推广计划」，109学年度共采购40.9万册书籍发给国中小新生，书单中的《国王与国王》描述皇后为王子相亲，王子却爱上公主的哥哥，涉及同性议题惹议。教师代表不解地表示，当前的教育部将「非主流」往中间移动并以「多元」来包装，但即便如此「尊重多元不代表必须宣扬多元」。
教育部长潘文忠昨日回应外界质疑表示，赠书都是经书审委员审核，并参照文化部适合学龄前跟低中年级阅读图书名单，随机赠送；而《国王与国王》绘本内容温和多元，可助孩子理解并尊重差异，以及学习在情感教育过程中，遇到挫折如何适当处理。
至于文化部选书，文化部也在官网呈现相关资讯，并提到配合性平议题，纳入教导孩子保护自己免遭遇性侵的《蝴蝶朵朵》，及《妈妈，琦琦，和她们的女儿：突破性别身分与家庭风暴，迎向爱与疗愈的自学课》，以同理心认识多元家庭。
中华语文教育促进协会理事长段心仪表示，从古到今，从生物、自然、人伦各方面角度来谈，两性婚姻是约定俗成的社会建构基础，即便中国史与希腊神话都有同性恋故事，但都不是主流；「当前社会却将特殊的事情一直往中间移动，甚至变成主流，还用『多元价值』来包装，多元被污名化，大家会开始感到毛骨悚然。」
她也提到，国小到高中阶段价值观还不清楚，特别是国中小是人生观念变化最快的时候，没有太清楚的核心思想，如果在这个时期接受同志教育，必定会出现性别错乱的社会乱象。
段心仪指出，时下媒体多用流行时髦文字、影像来包装同志文化，青少年会认为「我做了这件事情，就会被看见」，很可能因此变成喜欢同志，性向因此被误导。