耶鲁大学课程内容保密避触法 教授要求中国学生修课前要三思
因应中国政府最近推出的港版国安法，美国耶鲁大学教授纷纷采取相应对策，避免学生因参与涉及敏感课题的课程内容而意外触法。不过耶鲁相信，学生在课堂上的发言应该无法对国家安全造成威胁。
据《耶鲁每日新闻》（Yale Daily News）报导，政治系教授马丁利（Daniel Mattingly）的《中国的崛起》（the Rise of China）课程内容触及了中国政府长期以来避而不谈的敏感课题。考虑到因疫情滞留中国大陆与香港的学生，可能因国安法面临潜在风险，他鼓励学生在修课前认真检查教学大纲，或与他联系讨论。
本学期在耶鲁教授与香港和中国相关研讨会课程的历史系教授何若书（Denise Ho）表示，她会和学生一起建立一个「信任圈」（circle of trust），研讨会上的讨论内容不会被记录；如果讨论议题过于敏感，高风险学生被允许在课外参与讨论，并以匿名形式提交论文。
▲▼耶鲁历史系教授何若书与政治系教授马丁利设法帮助学生避免触犯国安法。（图／翻摄自耶鲁官网）
何若书和马丁利在接受《耶鲁每日新闻》采访时表示，即使如此，他们仍无法预估学生们将面对的风险，因为线上交流平台存在骇客攻击和安全漏洞的问题，他们的谈话内容并不能完全保密。但他们强调，不会进行自我审查或更改教学大纲。
耶鲁的文理学院（Faculty of arts and sciences）今秋也发布新指示，要求教授们保密学生的作业；在默认的情况下，所有的研讨会和讨论不被允许记录，学生也不得在未获批准的情况下将课堂内的互动情形对外分享。
除了耶鲁以外，美国各大学也积极采取措施，保护师生不触犯国安法。哈佛大学和普林斯顿大学的教授们使用匿名聊天室与化名的方式进行涉及敏感议题的教学。
▲耶鲁大学副教务长刘易斯不认为学生的言论能威胁国家安全。（图／翻摄自耶鲁官网）
尽管教授们严阵以待，但耶鲁国际事务副教务长刘易斯（Pericles Lewis）认为，学生在课堂上的言论不太可能对中国的国家安全造成威胁，进而让政府向学生追究责任。
中国政府今夏在香港推出国安法，对分裂国家、颠覆政权、从事恐怖活动以及勾结外国或境外势力危害国家安全的人予以拘留，最高可处终身监禁。有可能威胁国家安全的学术讨论同样是不被允许的。