影／指考化学「计算量大、跨章节概念题提高」 考学生能不能融会贯通
大学指考今（3日）登场，第二节化学结束，台北市高中化学科教师群分析，整体试卷难易适中，这几年难度都是稳定，差异不大，只是计算量今年稍大，考生必须细心谨慎，才可顺利作答外，科学探究题也较往年增加，有助学生进行推论以及概念应用。
▲大学指考。（图／大考中心提供）
建中老师赵君杰指出，题型多样，跨章节概念比例比去年明显提高，其中计算题题数适中，但计算量稍大，考生必须很细心、谨慎，才可顺利作答，同学们除熟读课本外，还要灵活运用所学。北一女老师江慧玉认为，这份试卷很用心，高一到高三化学课程几乎涵盖所有课程章节内容，计算比例稍微降低关系，因为很多题目都是设计跨章节，有助于评量学生能不能融会贯通。
教师们说明特色能将高中化学实验与科学探究相结合，这样题型设计不但鼓励高中化学实验课正常，更引导学生熟悉实验技能，进行逻辑推理思考，也没有过度艰涩或强调背诵的试题，有助学生学习与教学正常化。
另外，教师群表示，试题阅读量适中，考生有足够时间阅读、厘清文意，图表比例高，能有效测验考生图表解读与分析能力。生活相关概念入题，如相对湿度、视网膜感光色素、呼吸作用调节、清洁剂和空气污染等，则有助学生关注化学与生活的连结。13题将「瑞德西韦」药物入题，则是鼓励学生注意时事和科学发展趋势。
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