育才／「技职教育法」草案出炉　国小就开始职业试探

记者赖于榛／台北报导行政院会10日通过教育部拟具的「技术及职业教育法」草案，将函请立法院审议。草案中规定，国小、国中应开设或采融入式之职业试探、生涯辅导课程，国中可以与技职校院等合作办理技艺教育；职业准备教育，则是从高中职开始，得开设实习课程、遴聘业界协同教学，并要求主管机关对实习课程实施绩效评量。▲行政院10日通过「技职教育法」草案，内文规定国小需开设职业试探课程。（图／示意图／本报资料照）行政院长江宜桦会中指出，这1、2年来，他大力鼓吹技职教育，因为技职教育非常重要，希望教育部从经费、师资、课程改变等方式，多管齐下，务必将过去有不错基础的技职教育发扬光大，「本法通过，是技职再造的重要基础，请教育部积极跟朝野党团沟通，尽速完成立法工作。」

教育部表示，「技职教育法」草案依职业试探教育、职业准备教育及职业继续教育为歷程，构思相应的要求，以利深化学生专业能力，陶冶职业倫理，培养在职场能发挥所长的实务人才，草案内容要点包括，国小、国中应开设或采融入式之职业试探、生涯辅导课程，国中为实施职业试探教育，得与技职校院或职业训練机构合作办理技艺教育；职业准备教育由高级中等以上学校办理，并得开设相关实习课程及遴聘业界专家协同教学，主管机关应就学校办理实习课程实施绩效评量。

另外，草案也规定，专科以上学校为建立办学特色，提供学生教学实习机会，协助学校研发成果商品化及技术移转，可以申请学校主管机关核准，办理学校衍生企业；技专校院得优先招收具一定实务工作经验之学生，并于招生相关章则中增列实务工作经验之采认及优惠规定。