爱学网得奖专访 校园微电影高中职组〈在此之后〉：在此之后仍要继续纪录生活
▲现在已经是大一新鲜人的品妤（图右），分享到这一年作品筹备中的转变，从开始摄影到现在，摄影已经变成一种习惯。
在国家教育研究院109年度爱学网系列征集活动校园微电影高中职组中，囊括2名佳作、1名甲等，以及今年度特优奖项的大赢家－成渊高中，可说是精锐尽出。而以〈在此之后〉获得今年度特优奖项的团队，光是在活动当天台上的分享便立刻掳获了台下众多学生得奖者与观礼师长们的心，甚至还得到了现场家长们的热情回应。
被称为微电影班的数位媒体影音创作课，从105年便开始将学生的拍摄作品上传至Youtube，而我们今天采访到的获奖同学之一陈品妤，也是在上了课后才被发掘出拍摄的才华。在说到为甚么会拍摄这个主题时，其实也跟学校有很大的关联，一直以来学校都会以生活周遭为主题，在参访到迪化街时一方面靠近品妤的外婆家，一方面是曾经被〈芦苇之歌〉触动，而选择了此一主题。而投稿这件事对成渊高中的师生来说并不陌生，因为原先课程里便有拍摄宣传片的设计，在103年看到爱学网的征集资讯，便以尝试的心情投稿，没想到却意外于103年获奖。隔年更获选由华硕文教基金会与公共电视举办的2015年感动99影片佳作奖与银赏奖。
为了符合本次爱学网赛制规定，一队5人中，人人都是身兼数职，品妤在拍摄过程中就做过侧拍、摄影助理、灯光等职务，而在拍摄过程中最印象深刻的是－临时封街，为了拍摄到理想画面，但却因为现场车流众多而无法取得时，几个高中生突然豁出去了，鼓足勇气跟附近的路人、店家一一协调，作出了临时封街的大胆举动，最后才拍摄到心中想要的画面。平时的拍摄过程中，团队会先进行讨论，前往预订拍摄地进行场勘，然后才开始拍摄，如果顺利就进入剪接阶段，这环环相扣的过程中，有数不清次数的开会、联络、修正以及不断参询老师的意见与经验。学校在这些过程中也提供了许多协助，像是现在校方正在慢慢地添购摄影相关的器材以及建置专业摄影棚，每周五老师也会邀请毕业的学长姐们回来，分享与传承拍片的经验，过程中老师也非常愿意让学生提问并且引导他们尝试及思考。
现在已经是大一新鲜人的品妤，分享到这一年作品筹备中的转变，在高中还没有进入微电影班前的自己，从来没有拍摄的经验，但是从开始摄影到现在，摄影已经变成一种习惯。自己也在这段时间里，更容易关注与留意到生活中的议题与过去容易忽略的小细节。高中生活的结尾能以这部片的得奖画下句点，让她很开心，也因为爱学网举办校园微电影系列征集活动，让他们所拍摄的故事能够被更多人看到，也因为国家教育研究院特地举办的颁奖典礼暨分享工作坊而获得更多直接与立即的回馈，例如颁奖典礼当天就有位家长深受触动，在休息时间时主动的与同学们谈话，校际之间彼此交流与理解的的机会也大大增加。
今年度爱学网校园微电影高中职组特优的作品〈在此之后〉的作者们，在这个暑假过后，已经自成渊高中毕业，成为大一新鲜人，但是未来成渊高中的学弟妹们还会继续拍摄更多触动人心的影片，这群毕业的优秀影像创作者也将以学长姐的身份继续传承这份荣耀与感动，让成渊高中校园微电影创作作品仍然在爱学网年度系列征集活动中持续散发光与热。对得奖创作影片有兴趣的朋友可以到爱学网网站观看同学们的心血结晶，精彩的爱学网颁奖典礼暨分享工作坊活动办理纪录影片，则可迳至爱学网脸书观看，相关连结网址如下：
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