彩虹妈妈入班传教…学生早自习抄圣经 家长好奇教材内容竟反被告
▲家长指出，彩虹妈妈将圣经字句放入教材中，在校园内传教。（图／记者崔至云摄）
彩虹妈妈入校园传达宗教教育等问题近日再次翻上台面。家长与跨党派议员今（29日）举办「教育还是教会？志工入校竟传教」记者会，许多家长今日低调现身记者会，并指出，他们冒着被彩虹爱家协会控告的风险，公开说明、揭露教材中的宗教观植入，就是希望教育部能出面解决，并尽到校园内须严守《教育基本法第六条》，政治宗教中立的管理之责。
不愿公开姓名的家长指出，彩虹爱家生命教育协会打着陪伴孩童的名号，将号称「生命教育」课程带入学校的晨间自习时间，当孩子带着疑惑不解的内容回来问爸爸妈妈，家长却完全不知道到底发生什么事情，从与孩子的对话中才发现早自习有传达宗教教育，故想要多加了解课程内容时，却被该协会挡在门外，甚至企图以法律途径来逼退家长。
▲▼家长呼吁，宗教退出校园，教育回归专业。（图／记者崔至云摄）
经过家长们整理资料后发现，彩虹爱家协会是一个基督教背景浓厚的宗教团体，他们以教导孩子的品格及生命教育为名来入校陪读，却在自制的教材中清楚地置入大量的基督宗教观与圣经字句，足以证实其意图透过学校传教之实。该协会经过二十几年的发展，将自行编制的教材、透过志工彩虹妈妈们送入全国6百多所中小学、5千多个班级，全国有27.6%的国小在上这套课程，信仰资讯布达量「每周」触及的学童高达15万名。
Lulu妈妈指出，该协会编写的教材中和宗教有关的页面平均超过25%，常常在教科书出现多次须学生反复背诵、抄写的「金句」部分，例如《人与生命高阶版》中有「敬畏神的人会在紧要关头看不到自己的胆怯，只看神要他完成的事」，《人与环境进阶版》中有「每种生物都是造物者的精心杰作，每个生命都值得敬佩」，直接出自圣经的金句，占了整套教材高达33%，家长不禁想问，这到底是教学，还是传教？
▲彩虹妈妈校园服务统计数。（图／翻摄彩虹爱家协会官网）
Grace数次哽咽指出，彩虹爱家如此有规模的长期入校进行教学，何以教材不能够依法公开？该协会持续以智慧财产权为由，拒绝公开教材，甚至要求授课志工、及入校的彩虹妈妈们签下保密切结书，而听课的学生家长亦不能将内容翻拍公开讨论，否则该协会表示将会采取法律行动。甚至有彩虹妈妈志工并不知道自己被协会授予的教材，其实有传教用途，此协会是否有隐匿目的的嫌疑？另外，该协会106年的年度工作报告可看出当年他们年收入3000万，如此规模庞大、组织完整、却将授课内容保密到家的协会，其背后的组织者与成员又是什么样的身份？着实令人感到疑惑与不安。
▲家长公布彩虹爱家协会教材。（图／记者崔至云摄）
Emma妈妈也说，家长只是单纯想了解自己的孩子在学校里学的内容，为何如此难以达成？到底什么样的教材必须这么神秘，被各种规定层层保护？在调查期间，也接到其他类似的宗教团体入校进行疑似传教的事实，因此，家长呼吁教育部应负起责任，要求所有进入校园的宗教团体都应主动公开教材，让家长方便查询，教育部也应该负起管理教材的指责，拒绝有心团体利用教学之名行传教之实，破坏教育部以及民间团体多年来努力推动的课纲精神。
▲教育部国教署组长林良庆收下家长代表的陈情。（图／记者崔至云摄）
立委尤美女为此也陪伴家长出席记者会并指出，1999年教育部制定教育基本法，规定学校不能强迫学生参加任何宗教活动，现在的彩虹妈妈等于是假借宗教自由，利用晨光时间强迫学生接受宗教思想，呼吁教育部应尽速出面处理。立委段宜康也说，教育部如果再不出手真的是「非常荒唐」，这些夸张的教育内容真的能进入校园吗？教育部应要避免孩子可以独立思考前，不让宗教进入校园，教育主管机关应尽速处理。
教育部国教署组长林良庆收下家长代表陈情，并表示，教育部一直在执行《教育基本法》第6条的要求，也吁请各县市持续注意，各校拒绝有传教意图的宗教团体入校教学。
彩虹爱家协会行销部门人员也对此表示，以前教材确实有圣经字句，但是现在已都在修正，对于家长的看法他们认为是不实的指控，目前协会也有针对教材最修正，预计年底就会有全新的教材，不会再有圣经的文字出现。