创全球先例！东南亚7国新住民语文课程列国小必选
▲协助新住民语文课纲的多位学生也到场，并示范学习过程。（图／记者许展溢摄）
2019新课纲新住民语文课程今年８月开始施行。教育部今（25日）召开「新课纲新住民语文学习教材发表暨课程启动元年记者会」。教部政务次长范巽绿表示，新课纲同时将7国新住民语文课程列为国小语文领域必选，创全球之先，国中、高中也分别纳入弹性学习课程与第二外国语文课程选修，让新住民学生及一般学生都有机会学习东南亚国家的语言。
根据教育部提供资料指出，新二代在国小教育阶段4万8043人、国中教育阶段4万3213人、高中职阶段4万5543人及大专1万7188人，总计15万3987人，因此期待与新南向各国共同合作，培力新二代。
▲范巽绿（中）说，新课纲同时将7国新住民语文课程列为国小语文领域必选，创全球之先。（图／记者许展溢摄）
记者会上协助新住民语文课纲顺利实施的多位教授、校长、老师与同学都出席，并当场示范教学，如运用数位科技推动新二代语文远距教学，让交通不便的偏乡学童，透过老师在摄影棚同步对多个学校进行远距教学，师生突破空间及时间的限制即时互动，展现创新更有效率的学习模式。
教育部说明，透过各驻外代表处教育组同仁初步调查，包括欧盟、美加、纽澳及东北亚（日本、韩国）、东南亚各国，其它国家或地区都没有同时将东南亚各国语文大规模纳入课程并开发教材的先例。我国12年国民基本教育课程纲要总纲则将新住民语文课程列为国小语文领域必选，包括越南、印尼、泰国、缅甸、柬埔寨、马来西亚及菲律宾等东南亚7国语文，今年8月从国小一年级起，一周开设一节课，依学生意愿选读。国中可于弹性学习课程选修，高中则纳入第二外国语文课程选修。
▲记者会上协助新住民语文课纲顺利实施的多位老师当场示范教学。（图／记者许展溢摄）
为因应新住民语文课程实施，国教署和新北市政府教育局在2016年成立编撰委员会，成员包含专家学者、国中小校长及老师等中文编审委员5名、新住民语编审委员14名、中文编辑委员30名、新住民语编辑委员29名，总共78 名，共召开1051次编审会议，历时3年多，共同合作编撰完成国小第一至第三学习阶段共12册、国中第四学习阶段共6册，每种语言共计18册，七国总计126册的语文学习教材，教材编撰除依新住民语文课纲及各国情境来撰写课文，避免中文式思考，并在2017年开始办理教材试教计划。
▲为因应新住民语文学习教材，国教署和新北市教育局历时3年多，共同合作编撰。（图／记者许展溢摄）
另外，教育部国教署也同步与中央大学及资策会合作研发新住民语文数位学习教材，目前第一学习阶段第1-4册已完成，制作内容包括7国语文的课文双语配音（中文、新住民语文），并依此进行数位教材之对话制作、互动问答题及歌曲设计，且具有数位资讯环保无纸化、可串联多种媒体、多荧幕阅读的特性，使语言学习过程变得更加丰富多元，期以辅助新住民语文教学品质提升。