高中数学传减节数 国中师连署：学习或许不快乐但必要
教育部先前公布12年国教新课纲总纲草案，预计删减高中国、英、数、社、自5个考科的必修学分数，引发教育界哗然。身为数学老师的高雄市茄萣国中教务主任林兴寿，最近发起「不能减少高中生数学课」的连署活动；《ETtoday东森新闻》记者致电询问对方，他痛批「减得不像话」，会这么做只是希望有更多人站出来为孩子发声。
▲林兴寿相当关心教育，还在脸书发表一连串「12年国教未说出的秘密」文章。（图／翻摄自林兴寿脸书）
教书时间长达25年的林兴寿，近日在网路上展开「再怎么减也不能减少高中生数学课的节数，我们有权要求高中需有足够数学学习时数，故我们主张高中每周数学时数不得低于4节」连署，并透露教育部要将高中数学减为3节，理由竟是「数学太难，学生没兴趣学。」
《ETtoday东森新闻》记者今天致电林兴寿，他坦言这段话这是从友人那边辗转听来的，但自己日前也询问过教育部，对方回应是因为学生的「压力太大」，但承诺将以减轻教材份量来因应，只是到底是怎么个减法，到现在根本还没打算好。
林兴寿认为，自己身为一名国中的数学老师，可以看到学生面对国小衔接国中、国中接高中上的课程问题，再加上部分已毕业的孩子，也都会回来找他请教课业上的疑问，以及现在面临的问题，「陪读」是他最常做的事。
林兴寿直言，教育部这种为删而删的作法，对孩子并没有比较轻松，「学习或许不快乐，但应该要扎实」，而自己能做的只有这些，仅期盼更多高中老师一起站出来力挺，勇敢对国教署发声，毕竟只有他们才知道，究竟需要多少节课才足够。