国小学务组长处罚「波比跳」影响学童人格发展 校方判赔

北市一所实验国小的教务主任、代课老师处罚小6学童「波比跳」，士林地院依认为侵害学童人格发展权判赔16万5000元。（图：本报资料照）

北市一所实验国小6年级男童因时常遗失物品、与同学争吵，遭学务组长、代课老师处罚「波比跳」，每节下课分次完成，最严重一次共150下，导致学生因情绪不稳就医、肌腱发炎，男童母认为学校侵害人格发展权请求国赔，士林地院判决学校须赔偿16万5000元精神慰抚金，全案仍可上诉。

遭处罚的男童2018年2月入学，因多次遗失随身物品，校方辅导主任，以督促学生自我警惕、培养爱惜物品的观念为由，改以运动暖身的「波比跳」取代其他处罚，每次20下不等。男童又与其他同学抢铅笔盒打闹，被其他男童拉扯，导致他腹股沟、下体挫伤。

校方代课老师到场处理，要求学生自己选择处罚方式，并询问受伤女童，闹事的男童要多少下，女童边哭边说「200下」，后来处罚波比跳150下，男童母更指控，代课老师要求学童重演一遍当时过程，造成孩子担心同学评论压力，侵害人格发展权，控告学校违反教育基本法，侵害学童健康权、人格发展权、隐私权，请求校方赔偿学童69万多元、学童母27万元。

判决指出，校方要求学生进行波比跳，纵使主观上是基于辅导与管教学生的目的，仍不可以责令学生采取特定动作，导致身体受到痛苦，像是波比跳，就有体罚动作的半蹲、撑地的类似动作，客观上仍属违法处罚的类型。

法官认为，校方应就所属公务员的过失行为负赔偿责任，学务组长处罚波比跳至少20下部分，应赔偿学童精神慰抚金新台币3万元，代课老师处罚波比跳150下部分赔偿7万5000元，公开描述纷争过程部分赔偿6万元，共16万5000元。学童主张因此受伤就医、自学的费用，法官驳回请求，全案仍可上诉。