「老师不喜欢我，所以我都要说对不起」 孩子世界的小烦恼
▲得福故事妈妈说故事。（图为资料画面，非新闻当事人／财团法人罗慧夫颅颜基金会提供）
小列走进晤谈室，看见琳琅满目的玩具，眼睛散发出光芒，但动作却小心翼翼，甚么都不敢碰，邀请他选择喜欢的玩具，他看着我一脸不敢相信，似乎希望我给他保证，保证他真的可以玩这里的玩具，看见了他的担心后，我蹲下告诉他，「你真的可以玩这里的玩具」，听到我的承诺，他终于拿起已经看很久的小汽车。
满柜玩具的空间，小朋友往往人还没踏进去，就已经锁定好要玩甚么，小列眼睛一样闪烁着对玩具的光芒，告诉他可以玩这边的玩具，但他迟迟不敢动手，连碰都不敢碰，这么的小心谨慎，真不像一般小孩的行为，让我更好奇这么小的小孩到底担心着甚么。
我想要更了解小列的想法，于是边陪他玩边和他聊聊天，
「你很喜欢车子吗？」
「恩」
「你在学校会和谁玩呢？」
问到这问题时，小列一脸慌张地摇头，让我充满困惑又追问，
「没有人和你玩吗？」
小列这次默默地摇头，便玩着自己的车子。
结束第一次的接触后，让我对小列充满好奇 ▲玩具车资料画面。（图／翻摄自爆料公社粉丝专页）
和班级老师了解小列的平常人际互动，老师说小列下课时都一个人坐在位子上，既不和同学玩也不与人互动，每当老师点到他的时候就会出现很惊吓的表情，问问题时也经常不太敢回答，如果是画画课小列总是需要比别人更多的时间才能完成作品。
再碰到小列时，决定了解以前的他是如何和别人互动，于是我问他：「以前你都和朋友玩甚么？」
小列很快的告诉我：「以前和同学玩，他们都会欺负我、把我推倒。」
听到这边有点惊讶的说：「然后呢？」
小列开始有点情绪的告诉我：「我有跟老师说，老师就问推我的那个同学，他说是我先弄他，但是我明明就没有，老师就相信他。」
我已经看出小列那因为生气有点胀红，又因为难过有点泛泪的脸：「所以同学没有跟你道歉吗？」
小列更激动的告诉我：「老师叫我先说对不起，然后他再跟我对不起，可是明明就是他推我，为什么我要说对不起。」
说到这边，小列的眼泪就开始一直流，边说边哭，那段已经过了三年的委屈，一直深藏在他心中，说到最后我听到了小列最无助的心声：「老师一定是不喜欢我，所以每次我都要说对不起，老师都比较喜欢其他同学。」
从一次次的事件中，因为看似「公平」的处理，在小列心中藏着满满的不公平，就这样不断累积，小列害怕被新老师不喜欢，于是小小年纪就要谨慎的观察大人的脸色，深怕自己做错事就会被讨厌，被老师列为黑名单，甚么都小心翼翼，也不敢和朋友玩，创作时更是深怕自己做不好而迟迟不敢动笔，在处处担心的情况下，情绪、学习、人际都受到很大的影响。
小列的事件让我更加的谨慎在处理小孩间的纷争，不管家长还是身为教育者，常常会遇到小孩互相告状，大人经常会觉得处理的很烦，于是不厘清细节就要双方道歉，但是在他们心中，需要有人看重他们的事情，大人眼里那些微不足道的小事，在小孩的世界这就是他们在意的大事，踏进他们的小世界，才有机会给他更多教育和学习的机会。★安安老师，细细品味生活，让心更宽广。本文经作者授权转载，原文见「深夜遇见心理师」部落格。
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