拚了命打开自由的门　原来，我们也有自己的根

文／KingKingCold

为何课纲引起如此大的争议？

我个人觉得，这是必然的结果。因为开启的大门，不是这么容易可以关得上的，启蒙后的思想，不是这么容易可以扭回瘖暗的。

以前我一直有一个疑问，为什么回归之后，香港人这么排斥中国人？为什么中港矛盾越来越深，为什么中港理应是同胞的人，却越行越远？明明香港人的国族认同相当坚定，当中也不乏许许多多不断移民进入的中国人新血，为什么中港矛盾会随着时间逐渐加深加剧？

后来我在看某个九七特辑的时候，当中一个香港学者提出他的看法：香港自受英国殖民以来，经过了百年的时间，这百年的时间，香港人受到的是英国法治精神的薰陶，香港人走过华人独特的贪污腐败警察收贿的时代，却也走过英女皇特设廉署，反贪扫黑的年代，香港人与世界不同的地方作交易，看过各种思潮，体验过自由的气息，所以香港人心中，有一扇大门是在这百年以来，已经被人用千钧之力，缓缓打开了的。

十多年前回归中国，香港人才发现，中国人想关闭他们心中那扇已经开放的门，通往自由的路，所以他们反抗，他们剧烈反抗，因为他们不容许开放的门，就这样重新关上。

我觉得台湾人的情况也是一样的。国民党逃来台湾所带来的第一代的人，他们的根是中国，所以他们歌诵乡愁，他们向往长江黄河淮水，他们哼着小时候故乡的山歌，长城的歌谣，满脑子想回到他们失去的国土上，想反攻。国民党政府当时的官员，无论高层低层，绝大部分就是这些人。而他们把他们的乡愁与意识形态写进去了他们编译的课本里面，让他们的下一代继续回味他们的乡愁。

所以第二代的人，就是我们现在看到的那些中年人，那些现在当权的人，那些社会中坚，他们从小在台湾出生长大，读的却是他们上一代灌输给他们的长江黄河，他们从小到大眼巴巴地望着跟朋友游玩戏水的新店溪淡水河高屏溪，但是所思所想所学，却是他们一辈子从未见过的故国家园，一辈子从没看过的珠江淮河。

这带来什么后果？当你成长时的体验与情怀，与你成长历程所受的教育没有共鸣的时候，你的根在哪里？你寻不到。

你的上一代的根，在你们心中发芽成长，但是讽刺的是他们给你们准备的根，和真正抚育你成长茁壮的这块小岛的土地，是相差十万八千里的，甚至你根本就是个好几代都在台湾扎根的本省人跟客家人原住民，却还是被迫在所受的教育上，跟着上一代的败军之将，一起在午夜梦回，寻找那些对你们梦幻又虚假的根。

这个情形在我们这一代有了改变，因为两个人，一个叫做李登辉，一个叫做陈水扁。他们把台湾史地独立成册，特别拿出来列入特别课程，一个学期两个学期，你国中高中，学的就是你生长的这块小岛的历史跟风土。

这个时候我们这一代才发现一件，明明很简单，但是我们上一代没发现也被迫没发现的事实：原来我们也有自己的根!!

原来台南孔庙是海贼王郑芝龙的儿子打来台湾后，他手下的军师盖的，原来我们台湾出了这一个，在金庸笔下文武双全，忠肝义胆的陈近南，原来嘉南大圳使得台湾农业进步茁壮，原来这么多抗日勇士曾经在这块土地游击埋伏，最后被日军歼灭，原来我们现在站在这大稻埕，以前曾经有这么大的来头，是北部经济贸易中心，从这里出发的船只，还曾经在唐山日本交易樟脑茶叶木头，甚至远航至欧美行商。

我们才发现，原来我们小时候的儿时情怀，奔跑的马路，校外教学的古迹，跟父母一起去吃的小吃店，游玩的溪谷，可以跟我们所学的相结合，相印证，原来所谓的历史跟地理，可以跟我们这么近。原来我们可以找到我们的根。

于是，我们心中的那扇门，被打开了。今天，国民党执政下的教育部，说要微调课纲。为什么要微调？为什么不直接修改课纲？因为101课纲实施至今，为期六年才过期的课纲，现在根本没有资格也没有合法性去修改，所以政府看了看，如果现在不改，我们明年万一滚蛋了，谁来改？于是假借"些微调整"的名义，行"大幅更换"之实。

所以我们的下一代，当然会怕，他们怕自己，自己的学弟妹，心中的那扇门，又要被人强力地，蛮横地关上了，我们又要追寻那些老人梦里的他们的根了，那到时候，我们的根又会跑到哪里去了？

拼了命才打开的门，不是这么容易阖上的。

所以这些年轻人们质疑、反对、抗争、殉道。为了他们，还有他们下一代的根。

所以国民党，我求求你们高抬贵手。你们已经让我们的上一代失根漂浮，无所依靠了，请你们给我们的下一代，至少给他们，有跟我们一样的，最基本的幸福。

作者KingKingCold，PTT名人，本文已获原作者授权转载。以上言论不代表本报立场。88论坛欢迎网友参与，投稿请寄editor@ettoday.net