彰化爱因斯坦实验小学 发展特色创意发明课

台中市爱迪生创意发明学院院长邓鸿吉（右），鼓励有志发明的爱因斯坦实验小学小朋友。（谢琼云摄）

台中市爱迪生创意发明学院院长邓鸿吉（右），鼓励有志发明的爱因斯坦实验小学小朋友。（谢琼云摄）

爱因斯坦实验小学校长颜士程（右），颁发聘书敦聘邓鸿吉为学校发展创意发明课程的首席指导顾问。（谢琼云摄）

当爱因斯坦遇到爱迪生，携手翻转传统学校教育；彰化县爱因斯坦实验小学12日与台中市爱迪生创意发明学院签约，未来双方将合作办理创意发明课，发展特色课程，为孩子培养发现问题与解决问题的能力。

签约仪式由爱因斯坦实验小学校长颜士程与爱迪生创意发明学院院长邓鸿吉共同签署，颜士程并颁发聘书，敦聘邓鸿吉为创意发明课程首席指导顾问、前修平科技大学副校长梁沧郎为顾问。有「台湾爱迪生」之誉的邓鸿吉更当场现身说法，指导小朋友发明之道。

颜士程指出，因应AI人工智慧来临，传统产业如医师、律师、会计师，都有可能被机器人的大数据所取代，能屹立不摇的，唯有脑子有创意，不用创意的工作，机器人都可以取代！

颜士程说，爱因斯坦学校的发明课程，低年级每周两节机器人课程；中、高年级有发明专利课程；还有专题研究课程。三至六年级学生采异质混龄分组，每组尝试从日常生活中极需解决和不便之处发想、寻求解决之道，再研发作品于学期末发表。开办第一年，已有两件经老师指导，获得经济部发明专利，且专利权都由学生各自拥有。

他强调，爱因斯坦课程，透过机器人、发明专利、专题研究3项策略课程，培养孩子的高创造力和创意；「当爱因斯坦遇到爱迪生」发明课程，将连续举办3场体验活动，欢迎国小学童免费报名参加。课程主题：4／27（六）列印笔、5／25（六）手洗电路板、6／29（六） 飞行原理，每场次名额20人，报名可电洽（04）853-1157。