成大教授性平争议反告学生 学生批：「柿子挑软的吃」
投诉成大通识课有性别歧视的学生白霉菌（化名）被授课老师提告后，个人脸书页面引起激烈论辩。白霉菌曾在脸书分享自己的上课笔记，并表示「才刚开始上课五分钟，已经很想逃出教室。」虽有网友力挺，但也有人反讽他根本是想赚营养学分，「得了便宜还卖乖」。
白霉菌说，在性平会驳回老师的申诉之后，原以为事情已经告一段落，但却收到来自2位主要授课老师的刑事告诉，两张单子的罪名分别是「恐吓罪、妨害名誉罪」、「妨害名誉罪」；目前校方站在保护学生的立场，已经安排校聘律师陪同他作笔录，并提供法律咨询，但家人仍受到极大压力。
白霉菌指出，在走申诉途径之前，早已透过作业传达希望老师修改用语等建议，但没想到当初释出的沟通善意，竟被「拿来当作报复学生的筹码」；而且做出决策的是性平会，却反来告学生，认为老师是「柿子挑软的吃」，再退让会被「软土深掘」，决定公开始末。
▲成功大学教授疑似违反性别平等，学生白霉菌申诉，教授对学生提告。（图／白霉菌提供）
提告的老师针对白霉菌质疑「课堂上不当用语」提出澄清，表示所说都是事实，比如「同性恋精神病患较多」有论文佐证，其他也有相关临床数据、照片等。但白霉菌认为这只是用现在社会仍没有性别平等的「表面事实」，来强化「性别刻板印象」，根本无法佐证这些影响不是在心理、社会压力下产生的。
据了解，老师在自诉书中以课堂回馈指出，「大多数学生均表示从本课程获益良多」，但也有修课学生在脸书表示「面临毕业压力，我需要学分。所以在课堂上表达抗议即使剑拔弩张，我还是留了几步退路给自己」，反驳老师以回馈单证明上课内容没问题。
白霉菌表示，既然老师已经提告，就依法律途径去走，性平会介入调查后有保存课堂录音，自己站得住脚，并不害怕，但也希望大家能了解「事实有可能也是歧视」，并非谎言才构成性别不平等。