高中生学法语 教育部研发4学分强化教师培训

台中市立忠明高中法国助教带领学生制作法式三明治。（教育部提供／林志成台北传真）

为推动第二外语课程，教育部国教署委请台南高商团队承办「高级中等学校第二外语教育推动计划」，今年积极进行法语教师培力活动，已研发4学分的高中初阶班教学大纲，更与法国在台协会、法语教师协会合作，期望让法语成为台湾学生掌握国际沟通的重要工具。

现在学生除了学英语，愈来愈多人学习第二外语，日语、法语、西班牙语等都很受欢迎。教育部国教署说明，法语是联合国六种官方语言之一，也是世界上第三大使用语言，为提升法语教师教学专业能力，已协助教师组成「法语种子教师社群」，并办理教师增能活动。

教育部表示113年已初步研发4学分的高中初阶班教学大纲，扣合108课纲的核心素养精神与议题融入，未来将提供更多高中法语教师运用。

同时，教育部国教署也与「法语教师协会」合作，于8月份办理「从目标设定到教材应用」法语教师增能工作坊，提供法语教师更完善的教学资源与实务技巧，以提升教学品质。

今年4月间，教育部国教署已与法国在台协会、法国文化协会签署「法语检定DELF中学教育版合约」，DELF是法国教育部唯一认证的法语程度鉴定文凭，透过双边合约签署，教育部国教署期望鼓励更多学生积极学习法语，并有自我检核语文能力的机会。

此外，为提供学生展现法语学习成果的舞台，12月将由淡江大学法国语文学系与台南高商合作办理「全国高中生法语朗读竞赛」，让修习法语初阶班的高中学生能够充分展演交流，激发学习动机，并提升学习兴趣。

教育部国教署表示，透过第二外语推动计划，将持续透过多方协力合作，深化更多不同语种的课程与教学，期待能拓展学生学习第二外语之广度，涵养学生语言沟通、尊重多元文化的能力。