光华APP数位体验吸睛 融入教学现场

南市光华高中使用APP进行平日测验,受到学生欢迎。(图/光华提供)

记者林悦/南市报导

台南市光华高中图书馆,因应科技发展教育变革,努力在小而美的基地,创造艺术人文与自然科技的阅读空间,陆续借由竞争计划的挹注,新装设数位电视墙和行动学习教室,于日前重新启动视域的阅读新视界

光华表示,随着阅读的多样性,除了纸本图书之外,建置电子书和数位知识库已是阅读的新趋势,故光华新设电视墙区规划播放图书馆活动新书简介、影片简介、名人演说等读者服务空间,让学生喜欢图书馆。此外,营造数位学习的自主空间已刻不容缓,故将原本多媒体视听中心改成行动学习教室和团体阅读区,以启动数位时代的新契机

图书馆主任吴南南表示,在行动学习教室让学生体验数位APP的魅力,透过Plikers老师IRS即时反馈系统,透过手机出题投影在电视上,学生只需拿纸本答案卡将正确答案举起来,老师以手机扫瞄学生的答案就可以知道每一题同学答题状况,答完马上可以看到全部成绩单,全部答对的同学可以获得奖励;图书馆利用下课时间安排四场「爱上图书馆」的活动,有同学玩得很开心,几乎每节下课都来。

这样的数位教学模式不但可以提振学生的学习动机,也可以化整为零,分散考试压力,故在光华已有教师运用在平时的教学评量,直接让学生即时回馈以了解自己所学瓶颈

使用APP进行平日测验的许惠贞老师认为,每一单元有一个即时回馈系统,又马上可以计算平时成绩,学生上起课来会更加认真,不过教师须与时俱进,花时间更新题库题型才能符合学生差异化的需求。