孩子功课好却老爱捉弄同学 他并非故意而是不会「这个」
▲我的小孩是调皮鬼吗？(图为示意图，非文中当事人／本报资料照)
文／安安老师(counseloran)才刚下课五分钟，陆陆续续涌进告状的小朋友。
「老师，他排队时推我。」
「老师，他刚刚走过去撞我一下没说对不起。」
「老师，他刚刚打我。」
你一言、我一句矛头都指向同一个对象，那时只看着当事人慢悠悠的走进教室，一副事不关己、好像所有的问题都不是他的问题。
老师逐一的厘清了小朋友所陈述的事情，该道歉的、该解释的都处理完，向我摇摇头表示无奈，这样的戏码每天都会上演个几出。
送走这些小毛头后，老师觉得困惑地表示，为何他总爱捉弄别人，大家都告他的状，每天都要在联络簿上写上他今天的丰功伟业，家长也不是不管，该骂、该打、该警告的都没有少，但也似乎都没甚么效果，到底发生甚么事？
看着那小朋友，忽然有很深的感触，如果我是那小朋友，大家都告我的状，爸妈也都说我做的不对，老师每天都要处理我的事情，我会有甚么心情…。
现在有些小朋友IQ是非常优秀的，但是在EQ上面相对是比较弱，甚么是高IQ，就是在课业、知识、学术的表现是跟大家差不多的，他们在学习没有太大的问题，成绩常常也蛮优秀的；低EQ则是指在感受别人的情绪、同理心、了解自己情绪的部分比较弱。这样的小朋友我们常常会有误解，因为他们在学习上很聪明，但在人际相处和生活自理上，很多事情没有办法做好，让人觉得很调皮、很故意。
他们不是故意，他们是真的不会。
这些小朋友他们的社交技巧学习是比较缓慢的，也不容易觉察环境的变化，所以常常会被人觉得白目、不长眼，他们需要一个步骤一个步骤的教导。
当父母若发现小朋友在学校人际总是出现状况时，请先别急着责骂，先冷静下来，了解小朋友在交朋友的过程中，他所想要表达的是甚么，他们遇到的困难是甚么，以及他为何会有这些举动，这样我们才更能了解症结点，帮助小朋友找到比较好的社交技巧。★安安老师，细细品味生活，让心更宽广。本文经作者授权转载，原文见「深夜遇见心理师」部落格。
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