嘉义垂阳国小师生搭里山列车　帮台南水雉整理舒适的家

▲嘉义垂阳国小师生搭里山列车，来台南水雉生态教育园区进行生态教育，为水雉整理舒适的家。（图／记者林悦翻摄，下同）

记者林悦／台南报导

嘉义垂杨国小五年级78位师生，从2016年每学期都会带学生来台南水雉生态教育园区，让学生认识水雉，从学校的水雉介绍开始，逐步地从生态游戏投入到栖地服务，从这过程中让学生觉知到环境的问题，培养学生解决环境问题的能力。

今年配合农委会林务局与交通部台铁合作的里山动物列车活动，申请嘉义林区管理处里山列车水雉栖地服务及环境教育参访计划，搭着里山列车来到水雉生态教育园区，学生可以一边搭着列车，并从列车上介绍的4种台湾里山生态系：次生林、溪流河川、水田湿地、田野聚落，对应于今天服务的水田湿地生态系，将是一场与土地与生态间最好的对话。

水雉已经繁殖了，但水生植物长得很快，为了要让水雉宝宝孵出后，有足够的浮叶性的植物可以利用，园区挑选了不影响水雉孵蛋的区块，由学生们来移除影响菱角、印度杏菜等浮叶性植物生长的白花水龙，学生在移除过程中，水雉们就在旁边监视着，这让学生亲身体验与水雉间的距离，透过这样亲身经验触动学生与生物间的互动关系，透过整理栖地有助于学生体验栖地的重要性。

垂杨国小萧武治老师说：「这是一个很好的活动，里山列车就是提醒社会大众，关注这些里山动物（像石虎、水雉、草鸮等野生动物），牠们的栖地与人类生活空间重叠，因为土地的开发，造成牠们住的栖息地被破坏了，这些环境是我们必须要学习的一部份，并寻求方法去改变。」

水雉生态教育园区致力于环境教育活动，希望让学生与社会大众了解生态与生物多样性，并进而能鼓励学生与社会大众参与生态保育的工作。这次垂杨国小学生透过栖地服务的过程中不仅能和自己对话，同时学习能够和团体一起同甘共苦，并且一起携手走路、作志工、然后成长，并关怀与亲近土地，更希望藉关注里山动物，再关注里山环境，给予学生不同的思考，去找寻兼顾生活、生产与生态的永续途径！

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