江宜桦力推特色教育　行政院会通过实验教育草案

记者赖于榛／台北报导行政院会17日通过教育部拟具的「学校型态实验教育实施条例」草案，将函请立法院审议，公、私立学校欲办理实验教育将有法源依据。教育部表示，希望透过以特定教育理念从事整合性教育实验的学校型态实验教育，发展具有特色的教育型态，并同时兼顾学生学习权及家长教育选择权。▲行政院长江宜桦。（图／本报资料照）教育部表示，为鼓励教育创新与实验，落实《教育基本法》第13条的精神，建构教育多元化环境，因此参考其他国家法制，拟具「学校型态实验教育实施条例」草案，重点包括，明定主管机关学校型态实验教育审议会的设置、组成、访视、调查进行及委员回避事项，以及参与实验教育学生权益保障与实验教育实施原则。

另外，也明定私立实验教育学校之实验教育计划经停办或不续办时，学生及教职员工之处理方式，避免争议。

行政院长江宜桦试图调整基层教育，行政院会上周也通过教育部拟具的「技术及职业教育法」草案，内文规定，国小、国中应开设或采融入式之职业试探、生涯辅导课程，国中可以与技职校院等合作办理技艺教育；职业准备教育，则是从高中职开始，得开设实习课程、遴聘业界协同教学，并要求主管机关对实习课程实施绩效评量。