教学资源失衡 教育界忧心贵族化
受12年国教新课纲等政策的影响，中部地区「私校迷思」情况不减反增，教育界不讳言，小学生为考私立国中，普遍至少要补习2年。（黄国峰摄）
想考进私立中学就读，不只家长要衡量荷包够深，国小学生也得加倍努力，台中市街头随处可见「考私中」专属补习班，从小学三年级开始推课程，堪称「比国中会考还要拚」，这样的情况看在教育界人士眼中，只能忧心资源过度集中导致的教学资源失衡问题，更有人呼吁应从高中端着手，别让「私校迷思」越来越严重。
想要进入私立中学就读，小学生上补习班已成为中部县市普遍现象，家长间甚至口耳相传，为了让孩子能顺利报名知名补习班，还得提早排队。就读小学六年级的黄姓学生说，她从三年级就开始补习，准备了将近4年，无奈今年考试还是落榜。一般来说，想考私中至少要补习2年。
人本教育基金会中部联合办公室主任曾芳苑指出，中部地区家长长期存在「私中迷思」，主因台中市公立高中相较北、高少，在僧多粥少的情况下，连带造成国中端升学压力很大，家长与学生为了能进入理想高中，只能往下寻求解套、从国小开始努力。
曾芳苑强调，许多家长认为，只要能顺利进入私中国中部，即便国中会考无法考到第一志愿，也有相当大机会能直升该校，长期下来造成中部学生升学竞争严重，可以说，国中端才是各级学校最大的压力锅，而国小端只是将此压力向下延伸。
台中一中校长林谚隆则认为，即便各所私校以不同名目包装，实际上仍是透过考试方式招生入学，已违反国民教育的推动目的。此外，当素质好的学生及资源集中在少数私校时，是否会使得教育变成贵族化？甚至引发教育体系失衡、形成恶性循环，令人忧心。