李家同／别老骂大学生 他们用功又尊师
李家同
我们国家有个流行趋势，喜欢说现在的学生如何不用功、如何不尊师重道等等，好像从前大学生个个用功得不得了，而且都尊师重道。我已七十四岁，在台湾教书快四十年了，我要代我的学生说一句话，他们绝对没有过分地偷懒，更没有不尊师重道。
每年我都有三次不同学生的聚会，两次在我生日左右，一次在教师节，很多同学没有错过任何一次聚会，这已经持续很久了。这些同学都有很好的职业，也不需要我写介绍信了，有几位甚至已经做到了大学校长，他们和我聚会不是表示对我的尊敬，而是喜欢和我见面。对我来讲，这就是尊师重道。
我现在正在教很多学生英文，他们都不算是我的学生。有一位是暨大电机系学生，我知道他很懂类比线路，所以常常求他解惑，久之就变成好朋友了，于是我压迫他每周都要做中翻英和英翻中的练习。他虽然已经毕业了，仍然从不间断，只有一次因为蜜月旅行到欧洲没有做，好像还有一次得了感冒没有做。媒体一再说现在的学生懒散又不用功，我认为这是不公平的。
我喜欢打网球，有一阵子在网球场看到一位工读生，后来在另一个场合又碰到他，他来和我搭讪，我又压迫他做英文练习。很快地他就大有进步。上星期他打电话来求饶，说中翻英还可以，英翻中实在太难，他问我可不可以不要做英翻中，我没有答应，看来他会乖乖地做我给他的作业，好可怜，他根本不是我的正式学生，但他知道我是老师，基于尊师重道，只好自叹遇人不淑，碰到我这种老师，倒了大楣，可是也充分表示下一代是很用功的。
我在清大教过有关通讯和类比线路设计的课，每次都有一百多位同学选课，有一位教授很不服气，他说「你敢不敢开一门非常冷门的课，看还有多少学生会来选课？」于是我接受挑战，开了一门「字串比对演算法」的选修课，可是仍然有九十八位同学选这门非常冷门的课。这可以证明清大的学生并没有将清大想成一个职业训练所，多多少少他们也在追求学问，哪怕是对求职没有多大用处的学问，我们能够说下一代无可救药了吗？
几年前，我去参加耶诞夜弥撒，因为人多只好站着，旁边站了一个傻呼呼的年轻人，相谈之下发现他是高二学生，我顺口考他几句英文，他一无所知，我就变成了他的义务家教，除了英文，还教他数学。他现在已经是大学生了，可是每周仍然来向我学英文，我也抓了一个研究生教他写程式，他已一口气写了十八个程式，其中还用了一个他自己发明的演算法，我写字串比对的讲义时，也将他的演算法写进了我的讲义。
总之，不要再骂我们的下一代了，我们这些老人又不是圣人，难道我们从前个个都用功得不得了吗？我承认，我的学生们的确比我更会玩，我的博士班学生有成天比赛打羽毛球者，也有一位每年都要比赛曲棍球，可是他们都是用功的学生，我对他们是极为欣赏的。