南大附聪办理身心障碍学生融合教育 辅导策略专业知能
▲台南大学附属启聪学校，18日在该校新化校区办理「105学年度高级中等学校身心障碍学生融合教育专业知能研习。（图／校方提供）
台南大学附属启聪学校，18日在该校新化校区办理「105学年度高级中等学校身心障碍学生融合教育专业知能研习，针对就读于一般中等学校的身心障碍学生，提供辅导相关策略，期能透过此次研习课程，增进行政人员、教师、辅导员等人，对身心障碍学生，融入普通教育体系的辅导策略与专业知能。
此次课程邀请台中市黎明国中教师罗丰苓博士主讲，由基础入门至进阶，分为三大部分讲述：(一)「和平共存」出发--穿透霸凌问题，SAFE辅导运作实务；(二)进入「连结」--「与自己和解」到「与别人和睦」；(三)共学与共融--成就「每一个孩子都重要」的融合教育辅导策略。由于课程主题切合目前教育现场需求，研习出席人数非常踊跃，全省高中职校教师、资源老师、资源班辅导员及特教行政负责人等共约200名参与。南大附聪听障服务中心往后亦将持续提供相关特教增能研习，以助身心障碍学生在求学及自我探索的路上可以更顺畅。