人文中小学「违法」被解约…季芹爆泪：女儿晚上哭到睡不着
▲宜兰人文中小学可能被解约，家长找立委陈情。（图／翻摄陈学圣脸书，下同）
实验教育正夯，家长在传统教育之外可以多一项「以孩子为主体」的不同教育方式，但经营15年的宜兰人文国中小近日被投诉违法，宜兰县政府决定解约，包含艺人季芹在内的家长们召开记者会，流泪表示「女儿听到被解约之后一直哭，都睡不着」，希望可以辅导学校、不要用粗暴的方式伤害孩子的受教权。
人文国民中小学属于公办民营模式，经营16年来，以「自由」的教育方式上课，混龄编班、情境式引导教学闻名，但宜兰县政府收到投诉，指受托经营学校的人文展赋教育基金会，发生4项疑似违法和18条缺失项目，尤其是收费方式跟校务处理部分，决定在106学年度结束后提前解约，并送检方调查，学校则另外再招募团队接管。
人文的家长组成自救会找立委陈学圣、张廖万坚陈情，领头的家长代表、资深媒体人陈安仪表示，实验教育跟一般的教育不同，教学模式、老师的培育、更不用说为了培养「实际情境」，有许多不同的上课地点，这些行政上的流程问题只要相关单位刁难，就很难推动；而且人文中小学的创立在《实验教育三法》之前，与其责怪学校违法，不如重新修法、订定契约，再由主管机关派人辅导，让原有的体系能够继续维持。
▲陈安仪念出女儿的陈情信，并提出诉求。
同样身为家长的季芹则说，女儿听到学校被解约之后一直哭、晚上都睡不着，还在Line群组里讨论身为学生可以做些什么，她也忍不住落泪，「不希望最后是跟孩子一起走上街头」；陈安仪也念出自己女儿的心声，表示「原本的国中让我压力很大，但读人文的这3年来，我尽情的读书、尽情的画画、尽情的做我想做的事，我可能没有学到体制内的课程，但我学会作报告、自助旅行、跟人与人相处，这些好像就不是问题了。」
陈安仪表示，人文的教学方式有很多家长无法接受，所以会用各种陈情阻挠，但实验教育能不能在社会上立足，仰赖大家用全新的眼光去看待；但这间学校就被粗暴、没有调查的中断了，「我们有300多个家庭，却因为几个投诉者被打断，撤销基金会、换手承接，等于老虎的头被剁掉，这样还是老虎吗？」公文往返的过程中，教育处没有尽到辅导责任，反而是刁难。
学生代表李姿怡也表示，她转到人文国小之后，才有「被当个体」的感受，以往每个人都是一样的，从学习、座位、制服，但只有在人文，她才找到读书的意义，「读书应该像喝水一样自然」；她其实是即将毕业的国三生，根本不会受到影响，但她认为「没有人是置身事外的」，看到老师跟同学很低落难过的样子，她想说「没有什么教育方式是最好的，每个人需要的都不同」，但每个不同都要受到重视。
▲国三的李姿怡振振有词，让陈学圣忍不住鼓掌叫好。
陈学圣听完后忍不住拍手鼓掌，表示「一般的小孩这么长篇大论，都是用背的，妳是自然而然的」，陈安仪则回答「人文的小孩就是这样，她们充满了自信」。家长自救会也顺势提出3大诉求，希望以《实验教育三法》重新订定契约、人文展赋基金会在约到期后也有优先议约权，并请教育部、宜兰县教育处辅导校方建立符合政府规定的收费。
陈学圣表示，希望7日审议《实验教育三法》的修正草案时，可以针对这部分做松绑，张廖万坚则强调，在《实验教育三法》出现前，像人文这种以行政契约订立的实验教育，都要重新检视是不是符合法规。教育部长潘文忠则回应，人文中小学的问题不是《实验教育三法》的问题，而是学校缺失，宜兰县政府使用《地方自治条例》查办，不过叫育部这边会尽力辅导，以学生受教权为优先。