社会科图表题占比一半以上！ 教育部：未来往这个趋势进行
▲教育部举行「107年国中会考解题记者会」。（图／记者胡顺惠摄）
记者胡顺惠／台北报导
国中会考第一天以社会科揭开序幕，今年第一科缺考率为1.02％，有2352人未到考，考试钟声一响便举行「107年国中会考解题记者会」，由教育部主秘朱楠贤主持，新北市福营国中卓旻宁解题公民、新北市中平国中贾生玲解题地理、高雄市明义国中陈莉婷解题历史。►►►更多图片点这里
教育部分析，社会科试题内容以「国民中小学九年一贯课程纲要」九大主题轴分段能力指标为命题依据，测验重点是基础、核心及重要的学科知识内容，学生无论使用哪一个版本的教科书，只要能掌握学科核心概念，具备社会科基础阅读理解能力并能转译、分析图表资料，皆可作答。
107年国中教育会考社会科试题，皆为四选一的选择题，第1至56题为单题，第57至63题为题组题，合计共63题，图表题的试题占重要比例，超过50％，题型结构为单题56题，分别为文字题26题、图题23题、表题7题；题组共3组7题，文字题4题、图题3题。
此次会考试题内容由浅至深，且能将学科知识与生活经验相结合，评量学生不同层次能力的学习成果，符合「难易适中」原则。试题重视图标资料运用的适当性与正确性，评量学生解读及转译图表资料的能力，例如，第32题，以某区域等高线地形图，评量图中甲乙丙丁四处地形若大规模的崩塌，对建置在河流上的水库影响最大。第54题，测验学生是否知道十六世纪时某国在东亚的殖民地为何，但学生必须先从题目提供的某国殖民地之城堡地图，判断该国家为某国，始能作答。
而试题中第55题，现行中华民国身分证统一编号的首码大写的英文字母代表初次登记时的户籍地，2010年行政区合并前地图，学生须透过地图分析2018年新生儿的身分证统一编码可能继续使用所对应的县市位置。试题取材贴近真实生活，兼具生活化与多样性，使社会科学习更具意义，例如，第4题，从台湾1958~2013年自然灾害发生次数统计图，分析7~9月次数最高之自然灾害可能的成因为何；第35题，以台湾国家公园所设计的二维条码QR Code，解码后从讯息中判读该国家公园的特色。
试题取材与时事新闻相连结，着重学科知识的实用性。例如，第16题，2015年底某会议达成一份取代京都议定书之协议，学生需分析该协议之主要目的为何；第61题，以政府推动医疗院所分级政策为素材，评量学生是否了解政府制度之变迁，进而影响民众就医观念之改变。
试题取材结合重大议题，着重学科知识的多元性。例如，第1题，结合全球环境议题，学生需从洋流概念，分析哪个国家的塑胶垃圾会随北大西洋暖流漂到北极地区；第11题，结合生命教育议题，借由制裁上传虐待动物影片之违法者，评量学生是否了解制裁之目的，是要凸显生命的平等性。
试题取材跨学科（地理、历史、公民）统整，评量学生整合学习内容及具备多元社会科知识的能力。例如，第56题，本题以地理大发现探险家到达地区为题，学生必需具备将课本上的探险家平面航海图转译为考题示意图的能力，再结合地理科所学之经纬度的概念，方能答题。
针对媒体提问「缺考率1.02％是史上最低的一次」，教育部分析，跟去年1.01％相较，稍微提高一些。而今年图表题占了一半以上，副主任回答，图表的转译与解读是跨领域很重要的能力，未来也会持续加强这部的能力评量，未来仍会往这个趋势进行。早上违规状况大部分是第三类违规样态，先翻试题本、使用行动电话，跟往年相近。