市议员关心教育城乡差距 邀梨山小朋友体验市区吃的文化

逢甲大学侯胜宗老师与伴读团队志工，为增加偏乡学子们多元的学习与伴读经验，带领平等国小的同学下山，领略不同于偏乡山林的文教面貌。（台中市议员朱暖英提供／陈世宗台中传真）

台中市议会副议长颜莉敏（右二）与市议员朱暖英（左二），联袂接待来自梨山的小朋友们，相约一同享用牛排美食，体验及感受城市文化的氛围。（台中市议员朱暖英提供／陈世宗台中传真）

台中市议会副议长颜莉敏与市议员朱暖英，关心城乡差距教育政策课题，并听取来自和平区平等国小同学的心声，特联袂接待来自梨山的小朋友们，相约一同享用牛排美食；两人聆听童言童语述说下山来访的感触，以及在偏乡的学习经验，避免教育再加剧城乡不对称发展的趋势。

朱暖英表示，活动是逢甲大学侯胜宗教授领导，以及参与伴读活动的大学生，共同推动的109学年度「follow me梨很近计划」。为支援偏乡教育资源不足，安排逢甲大学志工大哥哥大姐姐们，每个月定期上梨山为休假中的偏郷孩童伴读，增广学童们的视野，协助规划下山旅游参访行程，鼓励读万卷书也行万里路。

朱暖英说，为增加偏乡学子们多元的学习与伴读经验，侯胜宗与13位伴读团队志工，规划带领平等国小的同学下山，造访国立自然科学博物馆、市政府、国家歌剧院、逢甲大学校园等地点；体验及感受城市文化的氛围，领略不同于偏乡山林的文教面貌。

在朱暖英市议员安排与联系下，请颜莉敏副议长作东，款待远道而来的学童品尝西式排餐，体验城市里吃的文化。颜莉敏说，城乡教育的差距，过往会比较聚焦偏乡硬体的匮乏；但在全球化浪潮后，除教学设备硬实力，还有偏乡师资培训，甚而是学习氛围等教育上的软实力，乃至于教学方法上的巧实力。

颜莉敏指出，这些教育领域浮现的新课题，不止在城市地区产生作用，也加剧偏乡教育在体验式学习上的资源困境。朱暖英期许相关单位，能够重视偏乡教育所面对的新挑战，别让教育再加剧城乡不对称发展的趋势。