台湾升学7弊端？ 大马学生：台生满足于小确幸难进步
▲大马独中流传黑函，呼吁家长切勿让孩子到台湾深造。（图／大马独中提供）
实习记者戴依婷／综合报导
大马华文独立中学（简称独中）近期盛传一封黑函，列举到台湾升学的7大弊端，呼吁家长别让孩子到台湾留学，在台湾及马来西亚皆引起热烈讨论。「黑函」中指台湾教学素质低落，但实际访问相关单位及学生，许多人都非常不认同此点，认为台湾高校的教学素质之强是毋庸置疑的，但不可否认的是，许多大马留台学生都认为，台湾学生容易满足于「小确幸」，缺乏竞争力导致难以进步。
马来西亚留台校友会联合总会前会长、马来西亚台湾产学研创中心现任执行长方俊能受访表示，台湾拥有健全的教育制度、自由的学术风气，都是吸引学生到台湾留学的重要因素，而且大马学生赴台升学可选择以侨生身份或外籍生身份，且拥有卓越的研究型大学、科技型大学、技术型大学供选择，升学管道及科系选择都非常多样化。
方俊能认为，在马币持续贬低的现在，相较美国、澳洲等其他地区，台湾的学费和生活费都比较便宜，而且学生在课余时间可出外工读，减轻负担的同时也能接收水平高的教育，是台湾吸引大马学生的因素之一。
方俊能指出，不能以一句「教育素质低落」就一杆子打翻所有船，「再好的学校也不能满足学生所有的要求，再聪明的学生也有不适应的地方」，因此不认同教育素质低落这一点，且根据了解，80%的高校教授都拥有博士学位，科技大学的老师也有50%拥有博士文凭，因此师资完全不是问题。
黑函中将大陆与台湾相比较，方俊能表示，招生并不是零和游戏，两方也不是竞争关系，而是一起将市场的饼做大，两方在招生方面都各有优势和各自的模式，如大马留台生的人数每年都增长约1000名，从民国100年的6千位，到民国106年的1万6051人，预计今年的人数将增长至1万7千人，未来的两至三年仍会持续增加。
黑函中提及，大马留台生回国后的适应率仅有10%，方俊能对此数据非常不认可，也质疑数据来源，因与他实际接触的案例并不相符。他表示，马来西亚台湾产学研创中心有负责协助媒合留台生到大马企业工作，许多企业都争相要寻找留台的毕业生工作，而且独中有超过2500名教师是毕业自台湾高校，「若留台人士不能适应，那就没有这么多独中老师受到重用」。他强调，谣言或抹黑都止于智者，大马的私人企业都非常欢迎及看重留台毕业生。
▲105 年大专校院境外学生前 10 大來源国家/地区。（图／翻摄教育部官网）
目前仍在台湾就读的大马侨生亦认同台湾高校素质强这一点，但却觉得台湾学生容易满足于「小确幸」，缺乏竞争意识，因此难以进步。目前就读于中兴大学四年级的李姓侨生表示，「台湾最美的风景是人」这句话仅适用于老一辈的人或拥有社会经验的人，因自己与身边多数的侨生一样，难以与自己系上的台湾学生熟悉，感觉自己被边缘化。而且据他观察，许多台湾学生在上了大学后就仿佛失去了动力，失去了学习热忱，进而竞争意识也会慢慢褪去，「上大学的日子就变得得过且过了」，最终就容易失去竞争资格，「严格来说，台湾的教学素质高，但学生的素质可能有待加强。」
李同学认为，比起马来西亚的大学，台湾高校的教学素质仍是略胜一筹的，「老师能深入浅出的教授知识，也会额外告知一些书上没有的，比较冷门的知识，以及一些目前职场上要求的基本能力，规劝我们提早拥有这些能力」，但不可否认的是，台湾是以中文为主要语言的地区，日常生活和课业上均以中文为主，因此除了特定的科目和场合，基本上不太会有机会是使用英文，「语言是要经常使用的东西，少用或者不用，程度是会慢慢下降的。」
就读于世新大学的杨姓侨生表示，世新聘请了许多业界教师或经验丰富的讲师，让学生能慢慢地和业界接轨，教学素质之强是毋庸置疑的，但或许是台湾处于一个较安逸舒适的环境，许多人在意的是生活中的小确幸，如此就降低了自己的竞争力，再加上因为许多资源短缺现象和外来产品的竞争，造成许多产业无法完善的发展，「对于社会新鲜人来说会失去很多的机会！」
即将面临求职问题的杨同学表示，由于台湾市场规模小且资源有限，许多企业也有排外的倾向，导致发展上并不是想像中顺利，因此毕业后会考虑转战大陆或是回大马工作，「大陆经济起飞且资源丰富，竞争力强会更让人想积极向上。在台湾4年也接触了不少大陆同学，发现陆生并不像以前刻板印象中的落后及没素质，反之看见的是陆生深厚的学术基地和积极向上的态度」，因此希望能到大陆去学习及发展。
▲实际上，没有最好的大学，只有最适合学生的大学。（图／达志示意图）
就读于政治大学的李姓侨生表示，台湾高校的教育素质仍是非常不错的，但劣势就是使用英文的频率不高，虽然有些课程的课本是英文，但老师仍以中文授课，「不过自己也要负上一定的责任，自身没有去寻找训练英文的其他管道」，毕业后也想留在台湾工作，希望未来能有机会通过外派的方式回到马来西亚。
来自马来西亚的何宜贤目前就读于北京大学四年级，他当初曾同时收到几所台湾高校和北京大学的录取通知书，作为扮演着全球第二大经济体的角色，中国大陆在国际舞台中所参与的国际事务，以及在当中所发挥的国际角色中为全球治理提供了所谓自己的「中国方案」，对于想出国留学读国际关系专业的何同学来说，在北京大学能够获得第一手资源，乃至最为前线的亲身体验。
何同学指出，北大聚集了大陆各省份从高考中脱颖而出的状元，与这些人结成好友并共同努力和学习，可从中看到自身的不足，进而不断鞭策自己要努力向上。此外，北大也提供学生许多良好的资源，如何同学曾在2016年的夏天担任「中国-马来西亚回儒文化峰会中」的马方青年代表兼翻译；去年学期期间亦参加了北大校内的模拟联合国大会（AIMUN）；还曾在暑假期间远赴澳洲悉尼参加了「哈佛亚洲项目与国际关系专案」（HPAIR），能从这些活动中结识不同国家的青年中及结下深刻友谊，也能开阔视野，增加国际观。
实际上，学生选择到何处升学完全是视乎其需要、学业基础和经济背景而做出的选择，对学生而言，没有哪所大学是最好的，只有最适合。因此不应用「教育素质低落」来一竿子打翻，「因材施教」才是最适合每个学生的教育方式，若用普世标准来衡量每间大学，如此对所有老师及学生们都极其不公。
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