唐宇新／教育的顶上对谈：「郭台铭vs吕捷」
▲ 郭台铭携手补教名师吕捷开直播 痛批教改成为「有钱人教育」。（图／翻摄郭台铭脸书，下同。）
文／唐宇新（Timcat Tang）
过去的总统候选人在教育政策上总是以补助与福利为主，然而在这场教育的顶上对谈中郭台铭先生却提出了一个满了不起的观点『期许以教育平台拉近偏乡教育』。吕捷老师则提出了『教育变成了一场有钱人的竞争，所有的甄试都成为了富人的资料竞赛。』究竟台湾的教育现状是否如处在补教界顶端之吕捷或是台湾首富郭台铭眼中的样貌，这恐怕才是你我必须明了的问题了！
教育是一场富人的竞争
首先，我必须强调「吕捷老师，在您身边的学生必定是富人，也当然您会看到富人之争。」补教界本身就是一场投资竞赛，一场补习班、学生家长间的相互投资竞争，投资越高就越有可能让自己获得更优的资源，这资源可能就是学生家长与补习班彼此间相依相存的关联。因此将吕老师定义为顶上教育者，确实不过份。
那台湾高中生升大学是否真的如吕捷老师所说的一样，是一群有钱的家长用钱在堆叠孩子的身份。我想，这是势所难免的，也就是只要有经济实力的家长，都会想要让自己的孩子在足够的经济支持下架构出更完美的学习经历，让孩子能够进入家长理想中的大学。然而现实上，台湾大学申请入学机制经历了这么长时间的改革，所有的科系教授早就能判别出所谓的真资料与经历了。只不过家长与孩子总是存在着那份憧憬「如果我的资料能够用钱做的更好，我可以到更理想的学校与科系就读」，这也是资本主义下不可解脱的恶果。
之于媒体声称他教书教了二十年，我也只能说吕老师确确实实的在补习界的顶上之争存活了这么久，而不是像我真实二十一年所经历的教育现场。
建置教育平台拉近偏乡教育
郭台铭先生不愧为数位产业最强代工业，能体悟到大数据在教育上的应用应该可以改变孩子们的学习。但这并不代表台湾在「数位弥补教育」上没有用足力道，且以均一今年获得google 一百万美金的挹注，我们可以看到民间力量在这块领域上的努力。再者就是郭董曾经挹注叶丙成教授的pagamo与严天皓的Lis情境科学教材，这两者也是迄今仍好好存活着教育平台。这三者的目的即是以挹注偏乡与弱势积极运作着，同时成为教室内教师在教学上不可或缺的助手。教育部近年除了推出了因材网，同时积极的推动Cool English平台，台北市在酷课云上也着墨不少，去年前瞻计划也将高速网路、教室云盒等设备拉进教室，目的莫过于就是整合既有的教育数位服务让台湾教育能更上一层楼。Google近来更积极的在华人教育上投注不少心力，像是Classroom Mate、Google Game Builder以及VR等以免费服务走入教育的努力也十分令人惊艳。
若从郭董与吕捷老师的对谈中，我们大概也可以窥知「郭董打算招募网师架构更多的网路教学影片」这件事情，只是这个想法早在国立教育资料馆王世英馆长在任期间，已经将过去的教学影片全面数位化，影片内容中仍有许多是现今课程能使用上的，这也是几个在中国做网路双师系统的业者十分在意的网路教学素材。
教育的顶上对谈缺了点什么
其实教育的顶上对谈确实是需要的，在听起来完整的梦想中，其实缺的不是什么，而是更真实的人生。那是一群不属于吕捷口中那群弱势者背后更深切的需求的弱者，走上街头表示自己弱势偏偏又是吕捷眼前那群以财富堆叠孩子人生的人们。郭董眼前的平台缺的不是什么，而是有魄力的整合，这恐怕也是台湾政府最缺的力道。
然而在这一场有趣的政治脱口秀中，只让我看到了现实与理想的脱节，对于在末端最现场的我们教学者而言，只能算是绚烂的烟火秀。因为真实的现场，只有真实的我们知道，孩子需要的是更优质的教师来陪伴他们打开人生，孩子需要的是确实能开启他们能力的教学者。在此，也期待下一个教育脱口秀能够更真实的贴近事实，让孩子的声音陪着最真实的现场教学者，真正的传达给下一个总统候选人知道。