网酸六龟高中「没40级分废校」！她PO文分析：从10级分拉上来更难
▲原PO提出偏乡教育的基本问题，认为偏乡孩童能到40级分已经很好了。（图／翻摄PTT，文章已获授权）
107学年大学学测成绩出炉，位于偏乡的高雄六龟高中校长卢正川因「没人40级分」而遭到质疑，甚至发文感叹「不是每个孩子都是读书的料」勉励。一名教职人员看完也发文透露偏乡教育的辛劳，以及把孩子「从10级拉到40级」更难。
身为旗山人的原PO在PTT发文说，她对六龟的印象就是「偏僻」，几乎没有甚么人，尤其在莫拉克风灾重创后，六龟区的观光资源更是瞬间因石龟被冲走而消失，直到近期才恢复。
「这种高中不如废掉！」原PO看完网友的酸语感叹，不能因为一个偏僻的地方没有什么学生就不设高中，只要有一个学生想努力用功争取，那设立这所学校就有意义，「这也是政府的责任」，也不该因为交不出好成绩就这样酸人。
▲原PO认为不能剥夺偏乡孩子学习的权利。（图／翻摄自六龟高中学校网页，下同）
她提到，从高雄到旗山就要1小时的车程，旗山到六龟更需要30至90分钟，途中没有火车站，客运也是寥寥可数；因此若「废除」这间学校，就「意味着整个六龟包括里面的山区的学生『注定』无法读高中了，也等于被剥夺义务教育的权利。」
「这等于是被国家放弃了」原PO指出，会去读该所高中的孩子们，都「代表着家里没有经济能力迁往别的城市或送孩子去市区念书」，而这些孩子的教育层度并不是都市人可以理解的；她举例，这些孩子高一的英文课程可能要从基本单字、文法开始教，国文可能字也写不好，数学基本运算也不会，因此她认为「40级分已经很不错了」。
原PO表示，通过学校的繁星，至少可以让偏乡学生有机会上好一点的大学，但到大学后会不会适应不良，那就要看他们的努力层度；即使如此，还是会有跟不上吊车尾的学生，但「我们要给他们机会」才是。
▲原PO也针对偏乡教师的质疑回答。
面对网友质疑「偏乡老师没做事只想领薪水」，原PO直言，偏乡的薪水并没有高到可以诱惑人过去，「就那屁点大的钱，要请老师去偏乡教都不一定想去」；她也说，「尤其是偏乡的老师通常不会是本地人，长期在偏乡教书真的很不便。通常这些老师，不是公费分发、就是考不上市区求个跳板、不然就是特别有热忱」。
「烂老师当然也有」她坦言，或许也有没那么热诚的老师，但「也不要因此抹灭热情老师的努力」，因为「要把偏乡学生从10级拉到40级，比把都市学生从40级拉到60级还难」；最后，她也无奈地说，「这真的是整个环境的问题，不能轻易怪罪任何一方」。
网友看完纷纷留言，「一堆从都市角度去看的或者根本没有理解教育之中社会学的人」、「推，二分法的思维不能解决问题，每个环节都事关重要」、「不是每个低成就孩子都想走技职的路」、「六龟高中的孩子或许也在看着吧，加油，一起加油」、「偏乡并不是只有交通的问题」、「六龟真的很远…去旗山美浓就要一个小时起跳」。
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