偏乡高中学测没人破40级分 李家同叹:补救教学假的!

▲李家同指出,升学考都难题而不出基本题,让偏乡弱势生连前段私校都进不了。(图为示意图,非文中当事人记者季相儒摄)

生活中心综合报导

高雄某偏乡高中在今年出现全校没有考超过40级分情况,引发社会关注。清大荣誉讲座教授李家同感叹,教育部推动补救教学形同虚设,不见具体成效,连升学考都出难题而不出基本题,让那些没钱补习,只能读课本学生与偏乡弱势生,连前段私校都进不了。

根据《联合报》报导,李家同指出,学测应当要有一定比率的基本题,保证高三学生在各科上都有基本的学识综观国中会考和大学学测,各科基本题目所占的比例却远低于难题。

李家同说,他曾经把国中会考的英文题目给六位教授看,其中一位更是曾经留学剑桥,但也不见得可以全部答对,更何况那些没钱补习、只读课本的偏乡弱势生。

▲李家同长期关注偏乡教育。(图/《ETtoday新闻云》资料照)

即便有国立大学愿意提供弱势生申请入学,但五科都设最低标准,也还是需要45级分,而这些40级分以下的学生依然被挡在门外

李家同在先前著作《为台湾教育加油:李家同观点》点出台湾的教育缺点,其中之一就是,「很多孩子学会较难的学问,但科目中却最缺乏基本的学识。」

升学不考基本题,可能导致前段的学生连基础都没学好,却照样能写难题、进入好大学、研究所。李家同举例,像有位国立大学研究生就犯了最基本的英文be动词错误,把they are写成了they is。

李家同批评教育部,「我们的教育体系强制学校用同样的教材、同样的进度、同样的考试,如果孩子本身不是非常聪明的,再加上家境又不好,文化刺激也不够,他就被我们的教育体系放弃了。」

李家同呼吁教育部,要真正落实教学、改变教材教法,且要各大考单位改善会考、学测题型调整难易度的比例,确保能检测学生是否具有各科基本学识,不能考得太难,让偏乡生失去信心