新北成州国小特教童 开心滚汤圆

新北市五股成州国小附幼为特教生规画「滚汤圆课程」，带孩子揉米团、裹内馅，用双手及身体一起滚汤圆。（新北市教育局提供／许哲瑗新北传真）

新北市推动幼儿园学前集中式特教班，规画特色课程训练特教生的手眼协调力；其中五股成州国小附幼打造特有的「滚汤圆课程」，带着孩子揉米团、裹内馅，运用双手及身体一起滚汤圆，看似简单的小动作，对特教生而言却是一项大考验，不少孩子玩得不亦乐乎，直呼「真的好刺激！」

新北市在公立学校设置学前特教班，目前共个34班，各校整合特教师专业、治疗师建议，作为课程规画参考，被视为身心障碍及发展迟缓儿的「黄金发展期」。

「我还要继续玩！」成州国小特教生豪豪（化名）自幼发展迟缓，在滚汤圆体验中，为了协调肢体并控制力道，玩到满身是汗仍乐此不疲；自闭儿珍珍（化名）原本觉得糯米粉很脏，一边滚汤圆一边尖叫，更试图逃跑，深怕自己沾到糯米粉，但在老师的鼓励下顺利完成滚汤圆的初体验。

「看似简单的小动作，特教生花了一个早上才完成。」成州国小校长王淑玲表示，滚汤圆、煮汤圆对一般生而言或许稀松平常，但对特教生来说却是项挑战，不仅可训练手眼协调，还可学习不一样的事物，边吃、边玩、边学习，是班级最珍贵的回忆。

教育局长张明文表示，新北市除了在公立学校设置学前特教班，也推动融合式教学，公幼每普通班各招收1至3名各类型的特殊需求生；另在瑞芳、三重社区教保资源中心设置学前特教咨询服务据点，帮助家长及早发现特殊需求的孩子，掌握发展黄金期。