影／与学生朝夕相处！ 中正预校老师也像「妈妈」
「印象比较深刻的，是刚开始有段写家书的时间，有学生写一些就哭了」中正预校教师林子茜分享。十几岁的蒙懂年龄，就要离开家中就读军校，想家的心情总是难避免，此时中正预校的老师们就会扮演起「陪伴」的角色，除了一般正课时间、晚自习抽空到教室看看学生念书状况，日常生活中也要观察学生是否有情绪上变化或疑难杂症，让林子茜笑说「这里的老师很像妈妈，把学生当自己小孩！」
曾在高雄凤新高级中学、台南慈济高中执教，林子茜已来到中正预校4年，除了考到正式教师，也是想回到家乡高雄教书。她坦言，进入预校前，对这所学校还满陌生的，仅大概知道会有队职官帮忙一些学生管理方面的事情，以及全校都是男生，但先前也曾在男校教书，知道该如何面对全班都是男同学的环境，「所以我觉得适应上还好」。
林子茜接着笑说，刚来比较不习惯的，是一开始听不懂「报时」，「甚么洞八…，一开始比较陌生，久了就习惯了」，也会去问问当过兵的朋友，大家互相分享，就能知道原来军中大概是什么样子。
师生相处时间多 老师身兼「陪伴」角色
比较中正预校学生与一般学校学生，林子茜表示，在课程方面大致相同，预校生也要面临高三学测，所以平时都是正常教学，较为不同的是在第九节课学生会进行自主训练，学校也希望他们多去跑步、打球、运动，或是去重训室训练肌耐力，「所以有些学生到了高三，100下伏地挺身是小case！」
林子茜也说，在新生入学时，学校会安排调适教育课程，内容相当多样化，除了认识校园、参观未来要就读的官校，甚至还有价值观、理财等课程活动，以及电影欣赏、球类运动，目的就是让学生慢慢熟悉学校环境。此外，学校也会安排新生与学长对谈，分享这几年遇到的问题，「其实男生来到这里，彼此混熟的速度还满快的，所以我觉得一旦在这里建立起自己的友谊，也会比较容易快速适应环境。」
「老师跟学生相处时间很多，在这里扮演的角色比较像陪伴」身为班级导师的林子茜笑说，平时也会观察学生在日常生活中，是否有情绪上的变化或疑难杂症；且除了一般正课，老师也会在晚自习到教室看看学生念书状况，「这里的老师很像妈妈，把学生当自己小孩」，有些老师还会动手做点心请同学吃，并在假日、段考完也举办班聚，带学生一起看电影，或是去学校营站的KTV唱歌。
「印象比较深刻的事刚开始有一段写家书的时间，让学生写信给爸爸妈妈，有人写一写就哭了，说真的很想家！」林子茜说，当时也好好的跟学生聊一聊，安慰他过几天就会有假期可以回家，「一开始一定会不适应，久而久之会慢慢适应下来」。
念中正预校变成熟 「老师有重新被尊重的感觉」
林子茜还说，也遇过家长反映，学生念了预校后，每次回家都会更珍惜与家人相处的时间，「可能本来他们在国中时，跟家人相处不是这么愉快，但念预校后回家，发现儿子变成熟了。」
她接着分享，过去有带过一般的国中生，「现在国中生其实满可怕的，不是这么好教学，因为外面给予的自主性相对来说高很多」，不过来到预校后，觉得学生还满乖的，也很尊师重道，不同于外面有些学生在尊师重道这块渐渐薄弱，「来到预校，老师有重新被尊重的感觉，学校这块教育的还不错。」
▼导师林子茜。（图／记者季相儒摄）
中正预校校长陈嘉生少将则指出，为了国中部复招，今年同时招募13名教师，「报名非常踊跃，2300多人来报名，但毕竟名额有限，我们也很积极在办理召聘作业中」，另一方面也招考辅导老师。
「学生可能会想家，这是人之常情，所以也要呼吁家长，学生在这段时间要多给予鼓励、勉励，毕竟很多学生是第一次离家」陈嘉生说，学生离开熟悉环境到了校园中，总是会担心、害怕，而预校也会有志工妈妈、爸爸，除了晚上陪学生读书，也能针对学生心中一些不适应的状况进行解惑。
校园不同军营 盼学生好好读书
「老师对学生非常关怀，这可能是跟其他高中比较不同的」陈嘉生进一步说，除了关心学生，中正预校的老师也要经常与家长联系，另外也有大队的大队长、辅导长会与家长保持联络、定期寄送资料，让家长了解学生表现、在校内的食衣住行，包含花钱状况、本月几次放假等。
「我觉得学校老师令人感动的地方，是他们能利用个人时间关照学生」陈嘉生指出，未来国中部老师也会如此，因为国中到高中、高中到大学刚好是叛逆期，学生除了要接受仪容要求、慢慢感受军事学校校风，学习友爱同学、互相协助，这些都必须在这时候就培养。
陈嘉生也不忘强调，要请家长们放心，虽然中正预校是军事学校，「它仍是一个校园，不是军营，不会出操」，目的是希望学生在这阶段能好好读书。