反中教什么「母语」！ 网酸「全闽南语」幼儿园学文化
文言文与白话文的争议吵到白热化，从文学演变到文化、本土化才是「语言教育」的基础，母语教学的争议也浮现台面。教育部105学年度补助的「幼儿园闽南语沉浸式教学」29日举行发表会，让10间全闽南语教学的幼儿园分享经验，融入「文化教学」，但有网友酸「文言文都要废了，讲什么文化」。
教育部为了让孩子「从小接触母语」，不但在国小推行原住民语、闽南语、客语的教学，推动《国家语言发展法》的修订，也试办10间幼儿园的「闽南语沉浸式教学」，跟全美语学校一样，就是想让母语的文化从小推行；除了教语言之外，也有社区庙会、庆典，让学生真的「参与到文化」。
南投国小附幼就将学生的作息编成「儿歌」，录成语音档之后上传行动教学，不但有学习单，还可以让家长轻松下载、一起学习；高雄的私立善牧幼儿园因为是天主教学校，则将闽南语融入祷告跟节庆，带学生从不同面向认识。教育部表示，今年度会再开放30所幼儿园办理，让「母语能完整保存并留存」。
不过教育部大张旗鼓补助闽南语，提供闽南语师资培训、工作坊等，对比现在吵得热烈文言文与白话文争议，也让网友忍不住酸「闽南语不是从中国来的吗，都要废文言文了，干嘛学」；但也有网友认为，文言文跟闽南语的连结比现行的「国语」多，如果真的要学，还是都学比较好。