幼儿园全日教美语 学界反弹

图为全美语教学幼稚园中的小朋友的上课情形。(本报资料照片

「根本是幼教版莱猪案!」教育部10月20日公告幼儿教保及照顾服务实施准则》第13条第7款修正草案,拟删除「幼儿园限制采全日、半日或分科外语教学」,60天预告期即将在本月21日截止,形同让违法教美语的幼儿园就地合法

这项公告让幼教界炸开了锅,过去50几天行政院国发会「公共政策网路参与平台」多达2200多条回应,几乎一面倒反对。

时间回到2004年,当时也有股希望美语幼儿园就地合法化声浪。但时任台师大英语系主任教授武昌、时任台大外语系所长的教授张显达、台师大英语系退休教授周中天等群起反对,认为依他们判断不需学龄前学英语。

专家母语才有学习关键期

当时的教育部长杜正胜责成政大教授吴信凤(已殁)、台师大教授张鉴如做了万人研究,发现学龄前学美语与英语能力并非正相关。至于有没有学外语关键期?脑科学专家洪兰曾志朗表示「没有这回事」,只有母语有学习关键期,外语没有。民间方面,导演朱贤哲花2年深入探讨「幼儿英语」是否必要,最后拍出公视纪录片童话剧场」,获得热烈回响

张武昌现在是教育部12年国教课纲召集人,课纲语言政策还是先母语、后国语、再外语,并建议小学三年级开始学英语」。

台北市立大学教授林佩蓉指出,教育部如果真的是为了不让民众误以为幼儿园不能教美语,可在条文中加入「得融入式教学」,而非删除「不得全日、半日、分科幼儿美语教学」;因为对台湾人来说,「没说不行就是可以。」

昨非今是遭批幼教版莱猪案

不愿具名的幼教界人士表示,为何要在此刻一夕推翻过去法令?说穿了就是为了配合横空出世的副总统赖清德「2030双语国家政策」,且用修改行政命令方式,也不用经过立法院,「昨非今是,根本是幼教版莱猪案!」

教育部此前回应「准则修正后的执行方式与现行规定并无不同」。根据规定,修正草案预告期后,教育部应有「初步回应」与「综整回应」,并明订各阶段回应时点及期间。