观念平台－试论德智体群的教育

为人最重要的是有「道德」，「德」是「德智体群」四字的第一个字。根据中国的历史传统，从汉朝时代孔夫子已经教训他的弟子「道德」是为人最应当重视的。注意道德以后我们应当注意「智慧」，注意用功学习来求「智慧」。我们应当注意的第三点是「体」，或说我们的身体健康。第四重要的是如何适当地在人群生活，包括向他人学习，帮助他人和与他人合作。

在今天中国的社会，我不知道民众对「德智体群」是否重视。在家庭的父母和在学校的老师们是否教导他们的儿女或学生如何学习和培养「德智体群」。笔者提出「德智体群」的概念和读者共同思考。

先考虑「道德」，在今天中国的社会，父母在家庭是否教训儿女如何培养道德。师长在学校是否教训学生如何培养道德。笔者希望今天生活在中国的长者有能力和愿意指导年青的一辈如何培养道德。一些其它的国家可能不注重「德智体群」的教育，我认为在世界每一个国家的政府都有责任把道德的观念传给民众，国家的长者们都有责任把道德的观念传给年轻的一辈。

关于知识和智慧，在今天中国的社会，长者是否有充分的知识和智慧在社会生活和工作。他们是否有充分的知识智慧来传给后辈。中国的长者当然具有他们的知识和智慧，他们的知识和智慧是从历史传下来的，我希望在中国社会生活的长者有充分的知识和智慧来生活和工作，来传给年轻的一辈。

关于「体」我们要问中国的民众对健康是否有充分的注意，政府是否施行适当的政策来推进民众的健康。有多少人民在吸毒品以致伤害他们的健康。在学校的领导们是否施行适当的政策来推进学生们的健康。每所学校都应当注重同学们的健康，不但老师们应当对同学们解说健康的重要，学校也应当举办一年一次至两次的运动会，让同学们参加比赛，让同学们需要日常多运动来准备竞赛。

关于「群」，中国的民众是否尊重他人的权利，是否注意他人的幸福，是否只顾自我利益，甚至伤害他人的利益，是否懂得如何与他人合作来推进双方有利的事情。当我们要完成某件事情，需要与他人合作，需要找合作的伙伴，一个适当的办法是找在工作完成的时候，我们和合作的伙伴都会得到利益。这样，我们的伙伴必定会努力工作来促进他自己将要得到的利益。

如果我们觉得「德智体群」是重要的，我们如何促进中国的民众对「德智体群」的培养和施行呢？中国的政府和民众组织都有责任。中国的政府设有教育部，教育部的责任不但包括知识的训练，还包括道德的培养。中国民众的组织包括家庭和私立学校，它们有责任对年轻的儿女或同学解释如何培养「德智体群」四方面的知识和行为。

如果政府和年长的民众能尽力推进国家对德智体群的了解和适当的施行，在今天中国经济快速发展的时候，不但人民的物质生活会继续改进，人民的非物质财富与幸福也必会同时改进。